ตง เสี่ยวชิง
หยิน เหมิงเฉียน
แคมปัสเกียวโต / ระดับขั้นสูง III-4
บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยคันไซ บัณฑิตวิทยาลัยวรรณคดี
มนุษยศาสตร์ครบวงจร (นักศึกษาวิจัย) สอบผ่าน
- ช่วยแนะนำตัวเอง
- เราชื่อหยินเหมิงเฉียน เรามาจากฉางซา มณฑลหูหนาน ประเทศจีน ฉันมาจากภาควิชาบัญชีที่มหาวิทยาลัยหูหนาน
เราเป็นคนคิดบวกและมองโลกในแง่ดี เราเริ่มสนใจการ์ตูนญี่ปุ่นตั้งแต่เรียนมัธยมปลายและกำลังพิจารณาที่จะเรียนที่ญี่ปุ่นในขณะนั้น แต่ด้วยเหตุผลหลายประการ เราจึงตัดสินใจเรียนต่อที่ประเทศจีน หลังจากจบการศึกษาจากวิทยาลัย เราหลงทางชั่วคราว แต่แล้วเราก็ไปเจอครูคนหนึ่งที่เคยสอนภาษาญี่ปุ่นให้เราตอนมัธยมปลาย และความสนใจที่จะเรียนในญี่ปุ่นและการศึกษาภาษาญี่ปุ่นได้จุดไฟขึ้นอีกครั้ง และเรามาญี่ปุ่นด้วยความมุ่งมั่นอีกครั้ง - ทำไมถึงเลือกโรงเรียนเกียวโต?
- เราชอบวิถีชีวิตแบบสบายๆ ของเกียวโต เราคิดว่ามันเป็นสถานที่เงียบสงบมาก เหมาะสำหรับการรักษาร่างกายและจิตใจ และฉันเลือก ISI เนื่องจากมีนักเรียนหลากหลายเชื้อชาติและมีนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาในระดับสูง
- ช่วยเล่าประสบการณ์ในการสอบเข้าบัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยคันไซให้เราฟังหน่อยได้ไหม?
- เมื่อเลือกบัณฑิตวิทยาลัย เราอ้างอิงถึงการจัดอันดับมหาวิทยาลัยของญี่ปุ่น เลือกวิชาเอกที่ฉันต้องการไป จากนั้นเลือกครูตามวิชาเอก ตอนแรก เรามองหาครู 50-60 คนในคราวเดียว แต่ตัดสินใจจำกัดให้แคบลงตามคำแนะนำของครูประจำชั้นของเรา สุดท้ายก็ได้เลือกมหาวิทยาลัยคันไซเพราะคิดว่ามีอาจารย์คอยชี้แนะและปูพื้นฐานการค้นคว้าในอนาคต
ฉันได้รับการตอบรับให้เข้าศึกษาใน บัณฑิตวิทยาลัยวรรณคดีและวัฒนธรรม ที่ มหาวิทยาลัยคันไซ ในฐานะนักศึกษาวิจัยด้านการศึกษา เราจะลงทะเบียนเป็นนักศึกษาวิจัยในเดือนเมษายนและสอบเข้าหลักสูตรปริญญาโทในเดือนกรกฎาคม ถ้าทุกอย่างเป็นไปด้วยดี เราจะเรียนต่อปริญญาโทในเดือนตุลาคม
งานวิจัยของเราเกี่ยวกับการศึกษาคุณธรรม เน้นประเด็นเรื่องการกลั่นแกล้งในโรงเรียน ในประเทศจีน "การกลั่นแกล้ง" มักหมายถึงการลงโทษที่ไม่เหมาะสมจากครูถึงนักเรียน ในขณะที่ในญี่ปุ่นส่วนใหญ่หมายถึงความรุนแรงระหว่างนักเรียน - การเรียนที่โรงเรียนเกียวโตเป็นอย่างไรบ้าง?
- สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับเราในการเตรียมตัวสำหรับการสอบคือการที่เราไม่เข้าใจคำศัพท์ทางเทคนิค เพราะวิชาเอกบัณฑิตของเราแตกต่างจากวิชาเอกระดับปริญญาตรี แม้แต่ในภาษาจีนก็มีคำศัพท์บางคำที่เราไม่เข้าใจ เราจึงเข้าใจภาษาญี่ปุ่นได้ยากขึ้น เราเลยปรึกษาคุณครูประจำชั้น คุณเนกิชิ และเธอสอนสำนวนภาษาญี่ปุ่นต่างๆ ให้เรา เรารู้สึกขอบคุณเธอมาก
นอกจากนี้ คุณโอโนะ ที่ปรึกษาด้านวิชาการของเรา ได้แนะนำในกระบวนการสัมภาษณ์หลายครั้งและช่วยเราแก้ไขสำนวนปากเปล่าให้เป็นภาษาญี่ปุ่นที่เป็นธรรมชาติมากขึ้น
ในชีวิตประจำวัน คุณยามาดะและคุณอิมากาวะช่วยฉันเรื่องบัตรโทรศัพท์มือถือและบัตรธนาคาร ขอบคุณพวกเขา เราสามารถรอดได้ในเดือนแรกที่ณี่ปุ่น - โปรดบอกเราเกี่ยวกับวิธีการเรียนภาษาญี่ปุ่นของคุณ
- เราสอบผ่าน N2 ก่อนมาญี่ปุ่น แต่หลังจากเรียนต่างประเทศหนึ่งปี เราสอบผ่าน N1
เราจำคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นได้ 30 คำโดยใช้แอพทุกวัน และเราก็เน้นฝึกคำศัพท์เดิมซ้ำๆ เพื่อรวบรวมความทรงจำ สำหรับทักษะการอ่าน เราอ่าน 2 ถึง 3 ใน 10 บทความอย่างรอบคอบ วิเคราะห์ไวยากรณ์และการใช้คำในประโยค ทำเครื่องหมาย และสรุปในสมุดบันทึก สำหรับทักษะการฟังของเรา ในฐานะแฟนอนิเมะ เราดูอนิเมะเยอะมาก เราจึงเชื่อว่าทักษะการฟังูของเราดีขึ้น ในแง่ของความสามารถในการพูด เรามักจะการสังเกตเพื่อเลียนแบบ (*) ในชั้นเรียนทุกวันที่โรงเรียนเกียวโต ซึ่งได้พัฒนาทักษะการสนทนาของเราตามหัวข้อที่หลากหลาย
*การสังเกตเพื่อเลียนแบบ: วิธีการฝึกอ่านออกเสียงขณะฟังเสียงแบบญี่ปุ่นและปิดเสียงของคุณด้วย - คุณมีแผนอย่างไรหลังจากสำเร็จการศึกษา?
- หลังจากเรียนจบปริญญาโทแล้ว เราอยากกลับไปประเทศบ้านเกิดและสอนภาษาญี่ปุ่นที่สถาบันการศึกษาในบ้านเกิดของเรา นอกจากนี้ หากสถานการณ์โควิดบรรเทาลง เราอยากจะกลับไปประเทศจีนชั่วคราวหลังจากเรียนจบปีหนึ่งเพื่อรับปริญญา ใบอนุญาตให้สอนภาษาญี่ปุ่นที่ประเทศจีน การเรียนภาษาญี่ปุ่นทำให้เรามีความสุขมาก เราอยากเป็นครูสอนภาษาญี่ปุ่นในอนาคตเพื่อให้ผู้คนจำนวนมากได้สัมผัสถึงความสุขนี้
