12.Dec.2025
INFORMATION

เมื่อเร็ว ๆ นี้ เจ้าหน้าที่ 4 ท่านจากกระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (MEXT) ได้แก่ นายคาเมดะ เจ้าหน้าที่ฝ่ายวางแผนและประสานงานด้านการศึกษา นายโคบายาชิ ผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินการศึกษาภาษาญี่ปุ่น นายมาสุดะ เจ้าหน้าที่วิจัยด้านการศึกษาภาษาญี่ปุ่น และนายไซโตะ ได้เยี่ยมชมISI Language School, Shinjuku การเยี่ยมชมใช้เวลาประมาณ 2 ชั่วโมง ครอบคลุมกิจกรรมหลากหลาย รวมถึงภาพรวมของโรงเรียน การเยี่ยมชมสถานที่ การเยี่ยมชมห้องเรียน การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการพูดคุยกับนักเรียนที่ยืนยันเส้นทางการศึกษาหรืออาชีพในอนาคตแล้ว
การเยี่ยมชมครั้งนี้เป็นโอกาสอันมีค่าอย่างยิ่งในการทำความเข้าใจกิจกรรมทางการศึกษาของโรงเรียนของเราอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น


ในระหว่างการเยี่ยมชมห้องเรียน คณะผู้เยี่ยมชมได้สังเกตการณ์นักเรียนที่กำลังเรียนภาษาญี่ปุ่นอย่างใกล้ชิด
พวกเขาตั้งใจฟังอย่างมากขณะที่นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอภิปรายและทำงานร่วมกันเป็นคู่เพื่อแก้ไขปัญหาต่าง ๆ
นอกจากนี้ พวกเขายังได้แสดงความคิดเห็นและตั้งคำถามเกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอนดั้งเดิมของโรงเรียนและภูมิหลังทางชาติพันธุ์ที่หลากหลายของนักเรียนด้วย
นอกจากนี้ พวกเขายังแสดงความสนใจในกลุ่มอายุที่หลากหลายของครูสอนภาษาญี่ปุ่นในโรงเรียน และได้แบ่งปันความคาดหวังเกี่ยวกับการพัฒนาครูสอนภาษาญี่ปุ่นในอนาคต


หลังจากการเยี่ยมชมสถานที่แล้ว ได้มีการนำเสนอภาพรวมของปรัชญาการศึกษา ระบบสนับสนุนนักเรียน และกิจกรรมประจำวันของโรงเรียน จากนั้นจึงมีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างกระตือรือร้น
มีการตั้งคำถามเกี่ยวกับการใช้ ICT และการจัดติวเพื่อพัฒนาคุณภาพของครูสอนภาษาญี่ปุ่น ซึ่งเป็นโอกาสอันมีค่าในการปรับปรุงโครงการริเริ่มในอนาคตของเราให้ดียิ่งขึ้น
คำถามที่หลากหลายจากเจ้าหน้าที่ของ MEXT นำไปสู่การอภิปรายที่มีความหมาย ซึ่งช่วยให้เรามองเห็นภาพรวมของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาได้กว้างขึ้น และยืนยันถึงจุดที่ต้องปรับปรุง

การเยี่ยมชมสิ้นสุดลงด้วยการปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา
แม้จะรู้สึกประหม่าเล็กน้อย นักเรียนได้แนะนำตัวเองและแบ่งปันเหตุผลที่เลือก ISI และเป้าหมายในอนาคตของพวกเขา คำแสดงความยินดีและกำลังใจที่อบอุ่นกลายเป็นแรงบันดาลใจที่ยากจะลืมเลือนสำหรับนักเรียน
จากการเยี่ยมชมครั้งนี้ เจ้าหน้าที่จาก MEXT ได้รับความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ISI Language School, Shinjuku และประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียน พร้อมทั้งได้แบ่งปันข้อมูลเชิงลึกที่มีค่า
เราจะยังคงนำข้อเสนอแนะที่ได้รับไปปรับใช้ในการดำเนินงานของโรงเรียนในอนาคต และพัฒนาความพยายามของเราต่อไปเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่นักเรียนทุกคนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมั่นใจและเติบโต

