09.Mar.2023
UPDATE
[ผลลัพธ์เบื้องต้นปี 2022] ณ วันที่ 9 มีนาคม 2023
เรายินดีที่จะแบ่งปันความสำเร็จของเราและคำรับรองของนักเรียนของเราที่ได้รับการตอบรับการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่พวกเขาเลือก
เรื่องราวความสำเร็จของเราพร้อมที่จะแบ่งปันและให้คำแนะนำสำหรับผู้ที่กำลังพิจารณาศึกษาต่อในระดับสูงในญี่ปุ่น
จุดแข็งของ ISI คือความสามารถของเราในการให้คำแนะนำที่เข้าถึงนักเรียนแต่ละคนอย่างละเอียด และนำพวกเขาไปสู่ความสำเร็จในมหาวิทยาลัยหรือบัณฑิตวิทยาลัยที่พวกเขาเลือกเป็นอันดับแรก ครูประจำชั้นของเราและศูนย์อาชีพที่สำนักงานใหญ่ของ ISI ทำงานร่วมกันเพื่อกำหนดสิ่งที่จำเป็นในการบรรลุเป้าหมายของนักเรียนและให้การสนับสนุนเพื่อเพิ่มความสามารถของนักเรียนในการผ่านการสอบเข้าอย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล
ผ่านบัณฑิตวิทยาลัย: 124 มหาวิทยาลัย: 198 โรงเรียนอาชีวศึกษา: 95 (ข้อมูล ณ วันที่ 9 มีนาคม 2023)
■ คำรับรองของนักเรียนที่ประสบความสำเร็จ
มหาวิทยาลัยโตโย คณะสารสนเทศศาสตร์ สอบผ่าน
แคมปัสโตเกียว-อิเคบุคุโระ เหอ โจวเหวิน（จากฮ่องกง ประเทศจีน）
กิจกรรมการสอบทั้งหมดเริ่มต้นด้วยการสัมภาษณ์อาชีพที่โรงเรียน
ที่โรงเรียนมีการสัมภาษณ์อาชีพแบบตัวต่อตัวเป็นประจำ ในระหว่างการสัมภาษณ์ ฉันบอกความคิดและข้อกังวลของฉันเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพและโรงเรียนที่ฉันเลือกให้ครูฟัง
อาจารย์ตั้งใจฟังสิ่งที่ฉันจะพูดและอธิบายอย่างละเอียดว่าฉันต้องทำอย่างไรเพื่อพัฒนาความสามารถทางภาษาญี่ปุ่นเพื่อเตรียมตัวสอบ ฉันคิดว่ากิจกรรมการสอบทั้งหมดของฉันเริ่มต้นจากการสัมภาษณ์อาชีพครั้งนี้
มหาวิทยาลัยวาเซดะ
เปิดรับคณะนฤมิตศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์
แคมปัสโตเกียว-ทาคาดะโนะบาบะ ฮู จุน (จากประเทศจีน)
ฉันตั้งใจค้นคว้าด้วยตัวเองเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัย
ฉันเตรียมตัวตั้งแต่อยู่ที่จีนเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยที่ญี่ปุ่น เนื่องจากฉันไม่สามารถมาญี่ปุ่นได้ในทันทีเนื่องจากโคโรนา ฉันจึงเรียนออนไลน์และหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการสอบเข้าในครั้งแรกเท่าที่จะทำได้ หลังจากมาถึงญี่ปุ่น ฉันนำข้อมูลที่ได้ค้นคว้ามาและทำงานร่วมกับอาจารย์ที่วิทยาเขตทาคาดะโนะบาบะเพื่อวางแผนการเตรียมตัวสำหรับการสอบ
ฉันเชื่อว่าฉันสามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่ฉันเลือกได้อย่างราบรื่นเพราะได้รับคำแนะนำอย่างมืออาชีพจากทางโรงเรียนและการเตรียมตัวสอบที่ฉันได้ค้นคว้าด้วยตัวเองมาจนถึงตอนนี้
บัณฑิตวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยโอซาก้า จังหวัดยอมรับ
แคมปัสโตเกียว-ทาคาดะโนะบาบะ เฉิน เชาตง (จากประเทศจีน)
ฉันฝึกฝนมากกว่าคนอื่นๆ สองเท่าในด้านที่ฉันคิดว่าเป็นจุดอ่อนของฉัน
ฉันรู้ตัวดีว่าฉันไม่ใช่คนที่เก่งในการทำข้อสอบ อาจารย์ที่ Takadanobaba Campus คอยช่วยเหลือฉันตั้งแต่ฉันมาที่ญี่ปุ่น โรงเรียนให้การสนับสนุนและระบบต่างๆ แก่ฉันเพื่อเข้าเรียนระดับบัณฑิตศึกษา และฉันเรียนภายใต้การดูแลของพวกเขา
ฉันสัมภาษณ์ไม่เก่ง ดังนั้นเพื่อที่จะเอาชนะสิ่งนี้ ฉันจึงทุ่มเทเวลาเป็น 2 เท่าของเวลาคนอื่น ๆ ในการเตรียมตัวและฝึกฝนการสัมภาษณ์ ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงสามารถนำเสนอตัวเองต่อหน้าอาจารย์ได้อย่างเต็มที่ในการสัมภาษณ์บัณฑิตวิทยาลัย และฉันคิดว่านั่นนำไปสู่ความสำเร็จของฉัน
บัณฑิตวิทยาลัยแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกียวโต ได้รับการยอมรับ
แคมปัสเกียวโต ไจ้ ลี่เจีย (จากประเทศจีน)
ฉันฝึกฝนมากกว่าคนอื่นๆ สองเท่าในด้านที่ฉันคิดว่าเป็นจุดอ่อนของฉัน
ฉันรู้ตัวดีว่าฉันไม่ใช่คนที่เก่งในการทำข้อสอบ อาจารย์ที่ Takadanobaba Campus คอยช่วยเหลือฉันตั้งแต่ฉันมาที่ญี่ปุ่น โรงเรียนให้การสนับสนุนและระบบต่างๆ แก่ฉันเพื่อเข้าเรียนระดับบัณฑิตศึกษา และฉันเรียนภายใต้การดูแลของพวกเขา
ฉันสัมภาษณ์ไม่เก่ง ดังนั้นเพื่อที่จะเอาชนะสิ่งนี้ ฉันจึงทุ่มเทเวลาเป็น 2 เท่าของเวลาคนอื่น ๆ ในการเตรียมตัวและฝึกฝนการสัมภาษณ์ ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงสามารถนำเสนอตัวเองต่อหน้าอาจารย์ได้อย่างเต็มที่ในการสัมภาษณ์บัณฑิตวิทยาลัย และฉันคิดว่านั่นนำไปสู่ความสำเร็จของฉัน
บัณฑิตวิทยาลัยแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกียวโต ได้รับการยอมรับ
ได้รับการตอบรับจากมหาวิทยาลัยวาเซดะ
บัณฑิตวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์และการจัดการ
แคมปัสโตเกียว-ทาคาดะโนะบาบะ หลิว ไข่เจ๋อ (จากประเทศจีน)
ฉันได้ตระหนักรู้ว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีผลกระทบต่อผลการเรียน
เมื่อฉันลงทะเบียนเรียนในครั้งแรก ฉันไม่ค่อยมั่นใจว่าจะสามารถเข้าเรียนในบัณฑิตวิทยาลัยที่ฉันเลือกได้ โดยพิจารณาจากมหาวิทยาลัยที่ประเทศฉัน อายุ และผลการเรียนภาษาญี่ปุ่นของฉัน แต่ต้องขอบคุณคำแนะนำดี ๆ ของครูประจำชั้นและเพื่อนร่วมชั้น ฉันคิดว่าฉันสามารถเอาชนะช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดในชีวิตได้แล้ว
หากคุณต้องการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาในญี่ปุ่น สภาพแวดล้อมและบรรยากาศการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญ ที่โรงเรียนทาคาดะโนะบาบะ ฉันได้ผูกมิตรกับเพื่อนร่วมชั้นที่มีเป้าหมายเดียวกันในการเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาและฉันก็สามารถเรียนไปพร้อมกับทำงานหนักได้ ท้ายที่สุด ฉันรู้สึกว่าสภาพแวดล้อมมีอิทธิพลต่อผู้คน ฉันเชื่อว่าการพาตัวเองไปอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีย่อมนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ดี
ได้รับการตอบรับจากมหาวิทยาลัยเกียวโต เซกะ, คณะการออกแบบ
แคมปัสเกียวโต ฟู่ เหยาถิง (จากประเทศจีน)
ฉันรู้สึกได้ถึงความกระตือรือร้นของครูที่มีความมุ่งมั่นในการรับผิดชอบต่อนักเรียนแต่ละคน
ฉันตัดสินใจเรียนที่แคมปัสเกียวโต ของ ISI เพราะฉันรักเกียวโตมาโดยตลอด และมหาวิทยาลัยที่ฉันเล็งไว้ก็ตั้งอยู่ในเกียวโตด้วย อาจารย์ที่แคมปัสเกียวโต ของ ISI มีความรับผิดชอบสูงต่อนักเรียนแต่ละคน และในฐานะนักเรียน เราสัมผัสได้ถึงความกระตือรือร้นของพวกเขา ครูของฉันเข้าใจว่าฉันมีความกังวลเกี่ยวกับแฟ้มสะสมผลงาน และคอยช่วยเหลือฉันเสมอและแนะนำฉันตลอดกระบวนการ นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนก็ดีมากเช่นกัน ฉันยังสนุกกับการมีส่วนร่วมในวันหยุดและกิจกรรมอื่นๆ ที่โรงเรียนได้จัดขึ้น
ในอนาคตฉันอยากเป็นนักออกแบบ และอยากเป็นนักออกแบบที่เน้นผู้คนเป็นหลัก
■ คะแนนผ่านระดับบัณฑิตวิทยาลัย: 124 คน
[บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยของรัฐ]
| ชื่อมหาวิทยาลัย | ชื่อสาขาวิชา/บัณฑิตวิทยาลัย |
| มหาวิทยาลัยโตเกียว | บัณฑิตวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ชายแดน, ภาควิชาระบบสิ่งแวดล้อม |
| มหาวิทยาลัยโตเกียว | บัณฑิตวิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ภาควิชาสหวิทยาการ |
| มหาวิทยาลัยเกียวโต | บัณฑิตวิทยาลัยวิทยาศาสตร์, ภาควิทยาศาสตร์เคมี, เคมีสังเคราะห์อนินทรีย์ |
| มหาวิทยาลัยซึคุบะ | คณะมนุษย์ศาสตร์และจิตวิทยา |
| มหาวิทยาลัยซึคุบะ | บัณฑิตวิทยาลัยชีววิทยาศาสตร์ กลุ่มวิจัยชีววิทยาศาสตร์และโลก |
| มหาวิทยาลัยฮอกไกโด | คณะอักษรศาสตร์ สาขามนุษยศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยโทโฮคุ | บัณฑิตวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยแห่งชาติโยโกฮามา | คณะสังคมศาสตร์นานาชาติ |
| มหาวิทยาลัยนาโกย่า | โครงการปริญญาเอกภาควิจัยวิทยาศาสตร์ทางทะเล |
| มหาวิทยาลัยโกเบ | บัณฑิตวิทยาลัยแพทยศาสตร์, ภาควิชาชีวเวชศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยโอซาก้า | บัณฑิตวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการจัดการ, ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยโอซาก้า | สาขาวิชาประวัติศาสตร์ศิลปะ, บัณฑิตวิทยาลัยมนุษยศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยคิวชู | บัณฑิตวิทยาลัยการออกแบบ |
| มหาวิทยาลัยฮิโตสึบาชิ | บัณฑิตวิทยาลัยกฎหมาย |
และอีกมากมาย
[บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย เอกชน]
| ชื่อมหาวิทยาลัย | ชื่อสาขาวิชา/บัณฑิตวิทยาลัย |
| มหาวิทยาลัยวาเซดะ | บัณฑิตวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยวาเซดะ | บัณฑิตวิทยาลัยรัฐศาสตร์ สาขาวิชาวารสารศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยวาเซดะ | บัณฑิตวิทยาลัยวิทยาศาสตร์การสร้างและวิศวกรรมศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยเคโอะ | บัณฑิตวิทยาลัยบริหารธุรกิจ |
| มหาวิทยาลัยโซเฟีย | บัณฑิตวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยเมจิ | |
| มหาวิทยาลัยริกเคียว | บัณฑิตวิทยาลัยการออกแบบธุรกิจ |
| มหาวิทยาลัยริตสึเมคัง | บัณฑิตวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการจัดการ, สาขาวิชาบริหารธุรกิจ |
| มหาวิทยาลัยควานเซย์ กาคุอิน | หลักสูตรการจัดการระหว่างประเทศ |
| Musashino Academia Musicae | บัณฑิตวิทยาลัยดนตรี, การประพันธ์เพลง |
| มหาวิทยาลัยอาโอยามะกะคุอิน | บัณฑิตวิทยาลัยวิชาชีพการบัญชี สาขาวิชาชีพการบัญชี |
และอีกมากมาย
■ คะแนนสอบผ่านมหาวิทยาลัย: 198 คน
[มหาวิทยาลัยของรัฐ]
| ชื่อมหาวิทยาลัย | คณะ |
| มหาวิทยาลัยฮอกไกโด | คอร์สอบรมภาษาญี่ปุ่น |
| มหาวิทยาลัยยามากาตะ | คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ |
[มหาวิทยาลัยเอกชน]
| ชื่อมหาวิทยาลัย | คณะ |
| มหาวิทยาลัยวาเซดะ | ภาควิชาวิศวกรรมระบบการจัดการ คณะวิทยาการสร้างสรรค์และวิศวกรรม |
| มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์โตเกียว | คณะวิศวกรรมศาสตร์ ภาควิชาสถาปัตยกรรม |
| มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์โตเกียว | คณะวิศวกรรมศาสตร์ ภาควิชาสถาปัตยกรรม |
| มหาวิทยาลัยนานาชาติคริสเตียน | วิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ภาควิชาศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยเมจิ | คณะภาษาญี่ปุ่นนานาชาติ สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นนานาชาติ |
| มหาวิทยาลัยโดชิชา | คณะอักษรศาสตร์ ภาควิชาสุนทรียศาสตร์และศิลปะ |
| มหาวิทยาลัยริตสึเมคัง | วิทยาลัยบริหารธุรกิจภาควิชาบริหารธุรกิจ |
| มหาวิทยาลัยริตสึเมคัง | ภาควิชามนุษยศาสตร์ คณะอักษรศาสตร์ ภาควิชาวรรณคดีญี่ปุ่น |
| มหาวิทยาลัยโฮเซ | คณะนิติศาสตร์ ภาควิชากฎหมาย |
| มหาวิทยาลัยศิลปะเกียวโต | หลักสูตรจิตรกรรมสีน้ำมัน แผนกศิลปาชีพ |
| มหาวิทยาลัยศิลปะมูซาชิโนะ | คณะออกแบบ พื้นฐานการออกแบบ |
| มหาวิทยาลัยการศึกษาต่างประเทศคันไซ | สาขาวิชาภาษาอังกฤษและอเมริกันศึกษา คณะวิเทศศึกษา |
| มหาวิทยาลัยโตไก | คณะมนุษยศาสตร์ ภาควิชามนุษยศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยเคโอ | ภาควิชาวรรณคดี |
| มหาวิทยาลัยชูโอ | สาขาการบัญชี คณะพาณิชยศาสตร์ |
| มหาวิทยาลัยเกียวโตเซกะ | คณะการแสดงออกทางสื่อ ภาควิชาการแสดงออกทางสื่อ |
และอีกมากมาย
■ รายชื่อผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จในปี 2022
