Li Mikyung

Tout en tenant compte des objectifs et du parcours de chacun, nous souhaitons offrir un accompagnement qui permette à chacun de se dire : « Je suis content d'avoir appris le japonais. »

Chaque étudiant arrive au Japon avec des objectifs et des rêves qui lui sont propres, et pouvoir les aider à apprendre le japonais afin qu’ils puissent les réaliser est pour moi une grande source de joie.
C’est également lorsque j’assiste à des moments où les étudiants prennent conscience qu’ils « arrivent à parler » ou qu’ils « ont compris ». Voir des étudiants qui, au début, semblaient inquiets parce qu’ils ne parvenaient pas à se faire comprendre, gagner peu à peu en confiance pour communiquer et parvenir à exprimer leurs pensées en japonais me procure un immense sentiment d’accomplissement.

Pouvez-vous nous expliquer ce qui vous a poussé à devenir professeur de japonais et ce qui vous a donné envie de travailler dans une école de japonais ?

C'est parce que j'ai été séduite par la possibilité de participer à un enseignement du japonais à la fois pratique et ancré dans la vie quotidienne, tout en côtoyant chaque jour des étudiants issus de pays et de cultures très diverses. Les écoles de japonais constituent un point de départ essentiel pour les étudiants qui souhaitent poursuivre leurs études, trouver un emploi ou s'installer au Japon, et je trouve extrêmement gratifiant de pouvoir les accompagner pendant cette période cruciale.

Quelle est l'ambiance dans votre classe ou sur votre lieu de travail ?

La communication entre les enseignants et le personnel est très dynamique, et l'environnement est propice à des échanges informels sur les questions pédagogiques. Compte tenu du nombre important de personnes expérimentées, il s'agit d'un lieu de travail où chacun peut évoluer tout en s'entraidant.
De plus, la proximité avec les élèves constitue un atout majeur. Au-delà des cours, les relations de confiance se nouent grâce à de petites conversations et à des échanges quotidiens, ce qui confère à l’établissement une atmosphère chaleureuse et conviviale. Nous accordons une grande importance à l’accompagnement individuel de chaque élève et à la création d’un environnement propice à un apprentissage serein.
Il règne ici une culture d’entreprise qui valorise le travail d’équipe et encourage à relever de nouveaux défis avec optimisme ; c’est un lieu de travail où l’on trouve une grande satisfaction professionnelle.

École de Langue Japonaise ISI Selon vous, en quoi réside-t-il son charme ?

La possibilité d'étudier dans un environnement multiculturel, ainsi que la qualité du dispositif d'accompagnement à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle.
Je considère également comme un atout majeur de l’ISI le fait que l’ensemble du personnel, et pas seulement les tuteurs, travaille en collaboration pour soutenir les étudiants en équipe.
Cette attitude consistant à prendre au sérieux les objectifs de chacun est profondément ancrée dans toute l’école.

Pourriez-vous adresser un message aux étudiants qui s'apprêtent à venir étudier au Japon ?

Partir étudier dans un nouveau pays est une décision qui demande du courage.
Cependant, l'apprentissage du japonais élargit considérablement vos perspectives d'avenir.
École de Langue Japonaise ISI Nous vous apporterons donc tout notre soutien dans ce défi.
N’hésitez pas à franchir le pas en toute confiance.

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Kyoko Omi

L'attrait des écoles de japonais réside dans le fait qu'on peut y apprendre dans la bonne humeur aux côtés d'étudiants venus de différents pays.

Au fil des cours et des petites conversations quotidiennes, on découvre naturellement les cultures et les modes de pensée du monde entier, ce qui élargit sans cesse notre horizon.
Et surtout, je suis vraiment heureuse de pouvoir observer de près les progrès que font les élèves, petit à petit. Leur détermination me donne toujours beaucoup d’énergie.
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Saya Matsuura

Pouvoir soutenir des étudiants qui, malgré leurs nationalités et leurs origines différentes, partagent le même objectif : « vouloir étudier au Japon »

Dans le cadre de nos activités quotidiennes d'accueil, il n'est pas rare de voir des étudiants venir nous consulter avec un air inquiet, car ils ne maîtrisent pas encore suffisamment le japonais.
Même s’ils semblent d’abord désemparés, ne sachant pas trop comment s’exprimer, lorsque je les écoute attentivement et que nous trouvons ensemble une solution, je prends pleinement conscience de l’importance de ce métier en les voyant repartir avec le sourire en me disant « Merci ».
Je souhaite chaque jour être une personne sur laquelle les étudiants peuvent compter et auprès de laquelle ils se sentent en confiance.
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Miwa Hasegawa

C'est mon expérience personnelle d'apprentissage d'une langue étrangère qui m'a donné envie d'aider ceux qui apprennent le japonais, tout comme moi

Dans une école de japonais, on a l'occasion d'entrer en contact avec des apprenants issus de milieux très divers. Lorsque je vois leurs compétences en japonais s'améliorer et qu'ils décrochent un emploi dans l'entreprise de leur choix, j'ai le sentiment non seulement d'accompagner la progression de ces étudiants, mais aussi de contribuer à la société japonaise.
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Yasushi Yadomaru

On peut côtoyer des personnes de différents pays.

Un étudiant qui, bien qu'il ne maîtrisait pas très bien le japonais, a réussi à décrocher un poste dans un hôtel réputé grâce à notre aide pour rédiger soigneusement son CV et à nos nombreuses répétitions d'entretien.
Je pense que c’est le fait qu’il ait su écouter mes conseils sans réserve qui lui a permis d’obtenir cette offre d’emploi.
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