Yasushi Yadomaru

On peut côtoyer des personnes de différents pays.

Un étudiant qui, bien qu'il ne maîtrisait pas très bien le japonais, a réussi à décrocher un poste dans un hôtel réputé grâce à notre aide pour rédiger soigneusement son CV et à nos nombreuses répétitions d'entretien.
Je pense que c’est le fait qu’il ait su écouter mes conseils sans réserve qui lui a permis d’obtenir cette offre d’emploi.

Pouvez-vous nous expliquer ce qui vous a poussé à devenir professeur de japonais et ce qui vous a donné envie de travailler dans une école de japonais ?

Parce que je souhaite aider les étudiants qui rencontrent des difficultés pour trouver un emploi. Et parce que les métiers en contact avec des étrangers me semblaient intéressants.

Quels sont les attraits et les aspects gratifiants du métier d'enseignant dans une école de japonais ?

Je suis moi aussi très heureuse lorsque les étudiants, grâce à leurs efforts acharnés, obtiennent une offre d'embauche de la part de l'entreprise de leur choix.

Quelle est l'ambiance dans votre classe ou sur votre lieu de travail ?

Le personnel s'entend très bien. Que ce soit au service pédagogique, au secrétariat ou au centre d'orientation professionnelle, chacun vient à l'aide des autres en cas de difficulté. Lors des événements, ils s'investissent encore plus qu'en cours.

École de Langue Japonaise ISI Selon vous, en quoi réside-t-il son charme ?

L'emplacement et les installations sont excellents. Le personnel est très attentionné. L'ISI accueillant un grand nombre d'étudiants, l'école peut organiser des séances d'information sur les entreprises et des entretiens d'embauche dans ses locaux. Les chances d'obtenir une offre d'emploi sont donc nombreuses. De plus, le personnel, très expérimenté, est en mesure de s'adapter si un étudiant décide de changer d'orientation en cours de route (par exemple, s'il souhaite intégrer un établissement professionnel).

Pourriez-vous adresser un message aux étudiants qui s'apprêtent à venir étudier au Japon ?

Je pense que partir étudier à l'étranger peut susciter bien des inquiétudes. Mais avec ISI, vous pouvez avoir l'esprit tranquille. Nous proposons un accompagnement complet. Le taux de présence est essentiel pour trouver un emploi ou poursuivre vos études. Une fois au Japon, veillez à vous rendre à l'école tous les jours sans faute. Évitez les retards et les absences. Je me réjouis de vous rencontrer tous.

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Kyoko Omi

L'attrait des écoles de japonais réside dans le fait qu'on peut y apprendre dans la bonne humeur aux côtés d'étudiants venus de différents pays.

Au fil des cours et des petites conversations quotidiennes, on découvre naturellement les cultures et les modes de pensée du monde entier, ce qui élargit sans cesse notre horizon.
Et surtout, je suis vraiment heureuse de pouvoir observer de près les progrès que font les élèves, petit à petit. Leur détermination me donne toujours beaucoup d’énergie.
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Saya Matsuura

Pouvoir soutenir des étudiants qui, malgré leurs nationalités et leurs origines différentes, partagent le même objectif : « vouloir étudier au Japon »

Dans le cadre de nos activités quotidiennes d'accueil, il n'est pas rare de voir des étudiants venir nous consulter avec un air inquiet, car ils ne maîtrisent pas encore suffisamment le japonais.
Même s’ils semblent d’abord désemparés, ne sachant pas trop comment s’exprimer, lorsque je les écoute attentivement et que nous trouvons ensemble une solution, je prends pleinement conscience de l’importance de ce métier en les voyant repartir avec le sourire en me disant « Merci ».
Je souhaite chaque jour être une personne sur laquelle les étudiants peuvent compter et auprès de laquelle ils se sentent en confiance.
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Miwa Hasegawa

C'est mon expérience personnelle d'apprentissage d'une langue étrangère qui m'a donné envie d'aider ceux qui apprennent le japonais, tout comme moi

Dans une école de japonais, on a l'occasion d'entrer en contact avec des apprenants issus de milieux très divers. Lorsque je vois leurs compétences en japonais s'améliorer et qu'ils décrochent un emploi dans l'entreprise de leur choix, j'ai le sentiment non seulement d'accompagner la progression de ces étudiants, mais aussi de contribuer à la société japonaise.
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Yoshino Hoshi

C'est une approche qui consiste à « apprendre aux côtés des étudiants ».

Je garde un souvenir marquant d'un étudiant qui avait commencé ses études en avril avec nous, en apprenant les hiragana, et qui m'a raconté avec joie en janvier : « Quand quelqu'un de mon pays est venu dans le cadre de mon job d'étudiant, j'ai fait l'interprète pour lui. » J'étais très heureux de constater qu'il comprenait suffisamment le japonais pour pouvoir faire de l'interprétation, et qu'il ait pris la peine de venir me le raconter en personne.
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