Cultivar o desejo de «me expressar em japonês».
Fico contente quando me dizem que as aulas são divertidas e fáceis de compreender, ou quando os alunos definem o seu percurso futuro, seja para prosseguir os estudos ou para ingressar no mercado de trabalho.
Por favor, conte-nos o que o levou a tornar-se professor de japonês e o que o motivou a trabalhar numa escola de japonês.
A minha filha nasceu com uma deficiência auditiva e, ao ensinar-lhe japonês, comecei a interessar-me pelo assunto; depois de frequentar um curso de formação, acabei por vir a trabalhar numa escola de japonês.
Quais são os aspetos atraentes e gratificantes de trabalhar numa escola de japonês?
Não só ensinamos o japonês como língua, como também transmitimos as regras, a cultura e a mentalidade essenciais para viver no Japão. Considero que este é um trabalho importante que está indiretamente relacionado com os problemas sociais do Japão, onde a população está a diminuir devido à baixa natalidade e ao envelhecimento da população.
Se tiver alguma história marcante com os alunos, por favor, conte-nos.
Embora seja raro, por vezes recebemos notícias sobre o emprego ou os resultados do JLPT dos alunos que abandonaram o curso ou o concluíram.
O que é que considera mais importante nas aulas?
Construir uma relação de confiança. Trata-se de fomentar nos alunos a vontade de pensar de forma autónoma, de se expressarem e de comunicarem em japonês.
Escola de Língua Japonesa ISI Na sua opinião, qual é o encanto deste lugar?
Os alunos não têm muita consciência disso, mas as salas de aula são amplas, limpas e espaçosas. Para os professores, embora ainda haja muitos aspetos em fase de aperfeiçoamento, o que é importante é que os materiais didáticos estejam disponíveis e que exista uma base para as apresentações das aulas.

Gostaríamos de lhe pedir que deixasse uma mensagem para os estudantes que vêm agora estudar no Japão.
Estudar no Japão é emocionante, não é? Acho que no início poderá haver algumas dificuldades, mas assim que começarem a falar japonês, até as coisas que pareciam difíceis vão tornar-se divertidas. Para que possam viver no Japão, a escola vai apoiar-vos para que, em primeiro lugar, consigam compreender o japonês. Vamos estudar juntos e divertir-nos! Estou ansioso por vos conhecer no Japão.
Leia mais entrevistas com o corpo docente
-
Kyoko OmiO encanto das escolas de japonês reside no facto de se poder aprender de forma divertida ao lado de estudantes de vários paísesNas aulas e nas pequenas conversas do dia-a-dia, entramos naturalmente em contacto com as culturas e as formas de pensar do mundo, e o nosso próprio mundo vai-se alargando cada vez mais.
Ler a entrevista
E, acima de tudo, é realmente gratificante poder acompanhar de perto o crescimento gradual dos alunos. A sua dedicação dá-me sempre muita energia. -
Saya MatsuuraPoder apoiar estudantes que, apesar de terem nacionalidades e origens diferentes, partilham o mesmo objetivo de «querer estudar no Japão»No nosso trabalho diário de atendimento ao público, não são poucos os estudantes que vêm pedir ajuda com um ar apreensivo, ainda sem dominarem suficientemente o japonês.
Ler a entrevista
Mesmo que, no início, pareçam confusos por não saberem o que querem dizer, ao ouvi-los com calma e ao resolvermos as questões em conjunto, quando os vejo partir com um sorriso e a dizer «obrigado», sinto verdadeiramente a importância deste trabalho.
Sinto, dia após dia, o desejo de ser uma presença em quem os estudantes possam confiar e com quem se sintam seguros. -
Miwa HasegawaO que me motivou foi a minha própria experiência na aprendizagem de línguas estrangeiras, que me levou a querer apoiar quem está a aprender japonês da mesma formaNa escola de japonês, tenho a oportunidade de interagir com alunos de diversas origens. Ao ver como melhoram as suas competências em japonês e como conseguem arranjar emprego nas empresas que desejam, sinto que não só acompanho o crescimento dos alunos, como também contribuo para a sociedade japonesa.
Ler a entrevista -
Yasushi YadomaruÉ possível interagir com pessoas de vários países.Um estudante que, apesar de não ter grande domínio do japonês, conseguiu ser contratado por um hotel de renome depois de elaborarmos juntos o seu currículo e de termos feito vários ensaios para a entrevista.
Ler a entrevista
Acho que o facto de ter aceitado os conselhos de boa fé foi o que levou à oferta de emprego.