12.Dec.2025
Des représentants du ministère de l’Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie ont visité l’ISI Language School, Shinjuku
Récemment, quatre représentants du ministère de l’Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (MEXT) — M. Kameda, responsable de la planification et de la coordination éducatives, M. Kobayashi, spécialiste de l’évaluation de l’enseignement de la langue japonaise, M. Masuda, responsable de la recherche sur l’enseignement du japonais, et M. Saito, ont visité l’ISI Language School, Shinjuku. La visite, qui a duré environ deux heures, a couvert un large éventail d’activités, notamment une présentation générale de l’école, une visite des installations, des visites de classes, un échange d’opinions et des interactions avec des étudiants qui ont confirmé leur orientation universitaire ou professionnelle future.
Cette visite a été une occasion très précieuse de mieux comprendre les activités éducatives de notre école.
Observation des classes et visite des installations
Les invités ont observé attentivement les étudiants en train d’apprendre le japonais lors de leur visite des classes.
Ils ont écouté avec beaucoup d’intérêt les étudiants participer activement aux discussions et travailler en collaboration par groupes de deux pour accomplir diverses tâches.
Ils ont également partagé leurs réflexions et posé des questions sur le matériel pédagogique original de l’école et la diversité des origines nationales des étudiants.
En outre, ils ont manifesté leur intérêt pour la grande diversité d’âges des professeurs de japonais de l’école et ont fait part de leurs attentes quant à l’évolution future des enseignants de japonais.
Discussion
Après la visite des locaux, un aperçu de la philosophie éducative de l’école, du système de soutien aux étudiants et des initiatives quotidiennes a été présenté, après quoi un échange de vues animé a eu lieu.
Des questions ont été soulevées concernant l’utilisation des TIC et les sessions d’étude visant à améliorer la qualité des enseignants de langue japonaise, ce qui a constitué une occasion précieuse d’affiner encore nos initiatives futures.
Le large éventail de questions soulevées par les responsables du MEXT a donné lieu à une discussion constructive qui nous a permis d’avoir une vision plus large de l’environnement éducatif et de réaffirmer les domaines à améliorer.
Interaction avec les étudiants
La visite s’est terminée par une interaction avec les étudiants sur le point d’obtenir leur diplôme.
Bien qu’un peu nerveux, les étudiants se sont présentés et ont expliqué les raisons qui les ont poussés à choisir l’ISI ainsi que leurs objectifs pour l’avenir. Les mots chaleureux de félicitations et d’encouragement ont été une source de motivation inoubliable pour les étudiants.
Grâce à cette visite, les responsables du MEXT ont pu mieux comprendre l’environnement d’apprentissage de l’ISI Language School, Shinjuku et les expériences d’apprentissage des étudiants, tout en partageant des informations précieuses.
Nous continuerons à intégrer les commentaires que nous avons reçus dans le fonctionnement futur de notre école et à poursuivre nos efforts pour créer un environnement d’apprentissage dans lequel chaque étudiant peut apprendre en toute confiance et s’épanouir.
