12.Dec.2025
INFORMATION

Recentemente, quattro funzionari del Ministero dell’Istruzione, della Cultura, dello Sport, della Scienza e della Tecnologia – il sig. Kameda, responsabile della pianificazione e del coordinamento dell’istruzione, il sig. Kobayashi, esperto di valutazione dell’insegnamento della lingua giapponese, e i sigg. Masuda e Saito, responsabili delle indagini sull’insegnamento della lingua giapponese – hanno ispezionato il ISI Language School, Shinjuku. Per circa due ore, hanno osservato con attenzione una vasta gamma di attività, tra cui la presentazione della scuola, la visita delle strutture, l’osservazione delle lezioni, lo scambio di opinioni e l’interazione con gli studenti che avevano già ottenuto un posto per il futuro.
Ciò ha fornito loro un’occasione preziosa per acquisire una comprensione approfondita delle nostre attività didattiche.


Durante l’osservazione delle lezioni, i visitatori hanno potuto vedere da vicino gli studenti impegnati nell’apprendimento della lingua giapponese.
Hanno ascoltato con attenzione mentre gli studenti partecipavano attivamente, collaborando in coppia per svolgere i compiti assegnati.
I visitatori hanno posto domande e condiviso le loro osservazioni sui nostri materiali didattici originali e sulla multinazionalità del nostro corpo studentesco.
Hanno anche espresso interesse per l’ampia fascia d’età dei nostri insegnanti di lingua giapponese, manifestando aspettative per lo sviluppo futuro degli educatori di lingua giapponese.


Dopo la visita, abbiamo illustrato la nostra filosofia educativa, i sistemi di supporto agli studenti e le iniziative quotidiane, dando vita a un vivace scambio di opinioni.
Sono state sollevate domande sull’utilizzo delle TIC e sulle sessioni di studio per migliorare la qualità degli insegnanti di lingua giapponese, rendendo la sessione molto interessante per affinare i nostri sforzi futuri.
Le domande multiforme poste dai funzionari del Ministero dell’Istruzione ci hanno permesso di avere una visione d’insieme del nostro ambiente educativo e di riaffermare le aree di miglioramento, rendendo il dialogo estremamente prezioso.

L’ispezione si è conclusa con una sessione di interazione con gli studenti che si erano assicurati un posto di lavoro futuro e si preparavano a laurearsi.
Sebbene leggermente nervosi, gli studenti si sono presentati con sincerità, hanno condiviso le ragioni che li hanno spinti a scegliere l’ISI e hanno discusso delle loro aspirazioni future. Gli auguri e le parole calorose di tutti hanno fornito agli studenti un incoraggiamento indimenticabile.
Attraverso questa ispezione, i rappresentanti del Ministero dell’Istruzione, della Cultura, dello Sport, della Scienza e della Tecnologia hanno acquisito una profonda comprensione dell’ambiente di apprendimento dell’ISI Language School, Shinjuku e delle pratiche di apprendimento degli studenti, offrendoci anche molti suggerimenti preziosi.
Incorporeremo il feedback ricevuto nella nostra futura gestione scolastica e porteremo avanti i nostri sforzi per creare una scuola in cui ogni studente possa imparare e crescere in tutta tranquillità.

