ISI外语学院概述

学校简介

学校名称

ISI外语学院

学校所在地

邮编：171-0022東京都豊島区南池袋1-13-13

电话号码

03-5957-2410

代表

学校法人 ISI学园理事长荻野正昭

本社所在地

邮编：160-6112東京都新宿区西新宿8-17-1 住友不動産新宿Grand Tower12F

容纳人数

400人

学生人数、教职员工人数

学生人数：400名
校长及教师人数：37人
职员人数：4名

教育课程

领域	课程名称	学制	开学日期	毕业日期	总学习学时数	到达目标	容纳定员数	班级数	每班人数
留学	综合·升学2年课程	2年	四月	三月	1,536時間	B2	120人	6	20人
留学	進学1年９カ月コース	1年9个月	七月	三月	1,344時間	B2	120人	6	20人
留学	進学1年６カ月コース	1年6个月	十月	三月	1,152時間	B2	120人	6	20人
留学	進学1年３カ月コース	1年3个月	一月	三月	960時間	B2	40人	2	20人

课程内容

课程科目及其内容

等级	学习目标
初级Ⅰ	阅读理解	・能够通过运用身边常见的词汇和表达，逐句逐段地理解简短简单的文本。・能够理解关于日常及身边话题、用平假名、片假名及基础汉字书写的极其简短且简单的句子。
	听力	・能够听懂日常场景（如教室或身边环境等）中的对话，并理解到足以满足具体需求程度。・在日常情境中，能够理解语速较慢且表达清晰的简单指示或问题。
	描述	・能够使用平假名、片假名和日常汉字，就与自己相关的事项撰写极简短、简单的询问或回答，并能完成极其简单的表格填写。・能够用简单的短语或句子描述自己或家人的居住地及日常活动。
	发布	・能够通过简单排列词语，对自身或他人进行非常简短的介绍。
	对话	・能够进行简单的问候。・能够回答或向对方提出关于自己及身边事情的极其简单的问题，进行极其简短的交流。
	日语基础	・能够基本理解日语。・能够进行实现行动目标所需的最基础的交流，并能处理日常生活中的事务。・养成预习复习的习惯，掌握自主学习的策略。・能够介绍自己和他人，并就个人信息进行提问。
	文字词汇	・能够理解并运用实现行动目标所必需的最基础的词汇。・通过掌握基本汉字的读写及含义理解，能够理解日常生活中所需的、范围有限的N5级别汉字的含义，并能根据具体情境进行表达。
	学习管理	・在学期开始时，能够客观地掌握当前的日语水平，并在此基础上自主思考本学期的目标以及实现目标的策略，进而制定计划。・学习结束后，能够进行反思，客观、内省地理解自己的学习情况。
初级Ⅱ	阅读理解	・旨在让学生能够理解关于日常、具体且贴近生活的短小简单文本。・能够理解日常生活中常见场景中频繁出现的信息（指南、告示、警告）。・能够理解简单短小的通信文。
	听力	・在日常生活中常见的场景中，能够大致理解语速较慢的简单通知或对话。
	描述	・能够运用平假名、片假名和基础汉字，就与自身相关的简单事实，撰写日常生活中所需的询问句。・能够在医院、政府机关等处的简单固定格式表格中填写姓名、国籍、住址等基本信息。・能够通过串联简单的短语或句子，描述自己身边的各种日常事务（如学校生活、居住环境、学习经历等）。
	发布	・能够用简单的表达方式介绍自己，包括个人喜好、兴趣以及身边的人等内容。
	对话	・能够就与自己相关或感兴趣的话题进行简单的交流。・能够进行简单的邀请或提议交流，并能恰当地表达对对方意见的赞同或反对。・能够就简单且日常的事务进行信息交流。
	日语基础	・能够理解基本的日语。・能够进行实现行动目标所需的交流，并完成日常生活中的任务。・养成预习复习的习惯，掌握自主学习的策略。・除了能够提出日常的简单问题外，还能接受提问，并当场做出非常简单的回答或进行确认。
	文字词汇	・能够理解并运用实现行动目标所需的基础词汇。・通过掌握基本汉字的读写及含义理解，能够理解日常生活中所需的、范围有限的N4级别汉字的含义，并能根据具体情境进行表达。
	学习管理	・在学期开始时，能够客观地掌握当前的日语水平，并在此基础上自主思考本学期的目标以及实现目标的策略，进而制定计划。・学习结束后，能够进行反思，客观、内省地理解自己的学习情况。
中级Ⅰ	阅读理解	・能够阅读身边的简单文章，并理解其主题。・能够阅读简单的通信文或通知文，并理解其中所述的事实及必要信息。
	听力	・能够听懂用通用语清晰表达的、关于身边话题的条理清晰的讲话，并理解其要点。
	描述	・能够围绕身边的话题，将若干要素组合起来，形成一个连贯的思路，并写出简单的文章。・能够就自己感兴趣的身边话题进行详细描述。
	发布	・能够就自己的经历、事件等事实内容，进行简明扼要且篇幅适中的发表。
	对话	・能够就身边的话题，用礼貌得体的措辞陈述事实或回答问题。
	应用日语	・能够一定程度地理解日常场景中使用的日语。・在日常场景中，即使遇到难度稍高的日语，也能通过使用换种说法等方式加以运用。・能够理解N3级别的常用汉字词汇和惯用句的含义、字形及读音，并能写出简短的句子。・对于工作、学校、社区中常见的日常话题，只要使用通用语进行交流，就能提出问题、听懂简单的说明，并进行对话。
	学习管理	・在学期开始时，能够客观地掌握当前的日语水平，并在此基础上自主思考本学期的目标以及实现目标的策略，进而制定计划。・能够使用日语将制定的目标与其他学习者分享。・学习结束后，除了进行自我反思外，还能通过学习者之间的相互评价，客观、内省地理解自己的学习情况。
中级Ⅱ	阅读理解	・能够理解主题、作者的情感以及事实关系的概要。・能够阅读简单的通信文或通知文，除掌握必要信息外，还能理解事实关系的概要。
	听力	・能够聆听感兴趣的主题、使用通用语言进行连贯说明，理解要点，并能将重要内容列成要点。・能够听懂日常交流内容，并理解其中的要点和重要信息。
	描述	・能够运用复合句，就与自己相关的日常话题撰写出具有一定连贯性的文章。・能够撰写用于说明日常事实或理由的短文（包括电子邮件等通信文）。
	发布	・能够关注社会问题和课题，在收集基本信息的基础上形成自己的观点并加以发表。・能够结合理由，就自身经历、事件等事实内容，以及毕业后的期望、梦想、抱负等话题进行发表。
	对话	・能够参加为解决课题而举行的讨论，简要表达自己的意见，并礼貌地回应他人的意见。
	应用日语	・能够详细理解日常场景中使用的日语。・能够运用换种说法等手段，在日常场景中处理难度稍高的日语表达。・能够理解N3级别常见汉字词汇和惯用句的含义、字形及读音，并能写出简短的句子。・通过与当地居民的互动，能够参与社会活动，并加深对当地社会的理解。
	学习管理	・在学期开始时，能够客观地掌握当前的日语水平，并在此基础上自主思考本学期的目标以及实现目标的策略，进而制定计划。・能够使用日语将制定的目标与其他学习者分享。・学习结束后，除了进行自我反思外，还能通过学习者之间的相互评价，客观、内省地理解自己的学习情况。
	选修课	请参阅下文
中级Ⅲ	阅读理解	・能够从关于日常生活、自身专业领域及社会话题的文章，以及与自己感兴趣领域相关的通信文中，获取所需信息。・能够阅读通信文，学习其形式，并有效地收集信息。
	听力	・在听取关于生活、专业或社会方面的话题时，如果使用通用语言，就能理解要点。・在自己专业领域的讨论中，只要使用通用语言，无论是抽象话题还是具体话题，都能理解要点。
	描述	・能够就自己感兴趣的各种话题，撰写清晰、详细的文章。・能够构思段落和文章结构，以撰写逻辑清晰的文章。
	发布	・能够通俗易懂地概述自己感兴趣的内容（如书籍、电影、近期新闻），并以发表形式表达自己的感想和观点。・能够一边构思便于听众理解的表达结构，一边整理自己的想法并加以表达。
	对话	・能够流畅且有效地接受或进行采访。・能够根据对方的回答灵活调整，必要时甚至可以改变预先准备好的提问内容，顺应现场情况，引导对方给出引人入胜的回答。・能够根据与对方的关系及年龄等因素，选用恰当的措辞进行交流。
	应用日语	・除了能够理解日常场景中使用的日语外，还能在一定程度上理解更广泛场景中使用的日语。・能够根据场合和情况选择恰当的句型，使用符合情境的自然日语。・能够理解专业学习及生活场景中读写所需的N2级汉字词汇和惯用句的含义、字形及读音，并能运用这些词汇和短语撰写稍复杂的句子。・在理解对方文化、习惯及心情的基础上，能够进行恰当的沟通。
	学习管理	・在学期开始时，能够客观地掌握当前的日语水平，并结合自身期望的未来发展方向，自主思考本学期的目标及实现目标的策略，进而制定计划。・能够运用日语向他人说明自己制定的目标。・学习结束后，除了进行自我反思外，还能通过学习者之间的相互评价，客观、内省地理解自己的学习情况。
	选修课	请参阅下文
高级Ⅰ	阅读理解	・能够通过阅读关于日常生活、自身专业领域及社会话题的文章，以及与自己感兴趣领域相关的通信文，采用有效的阅读方法获取所需信息。・能够从自己专业领域的资料中解读出信息、观点和意见。・能够阅读通信文，学习其形式，并有效收集信息。
	听力	・在听取关于生活、专业领域或社会话题的讨论时，如何使用通用语言，能够理解要点，也能理解较长的讲话或复杂的讨论脉络。・在自己专业领域的讨论中，只要使用通用语言，无论是抽象话题还是具体话题，都能理解要点。
	描述	・针对生活、专业及社会等话题，能够从自身专业角度出发，运用恰当的词汇，通过分段清晰的逻辑性文章表达自己的观点。・能够向与职业规划相关的对象撰写一般性咨询信件。
	发布	・能够就自己感兴趣领域相关的广泛话题，进行清晰且详细的演讲。・能够掌握并运用演讲所需的表现技巧。
	对话	・能够针对广泛的话题，运用恰当的表达和词汇，或采用准确无误的措辞避免产生误解，并准确理解对方的观点，从而进行有效交流。
	应用日语	・除了能够理解日常场景中使用的日语外，还能理解在更广泛场景中使用的日语。・能够根据场合和情况选择恰当的句型，使用符合情境的自然日语。・能够理解专业学习及生活场景中，在阅读、写作时所需的N2级别及部分N1级别的汉字词汇和惯用句的含义、字形及读音，并能运用这些词汇和短语撰写简单的句子。・在语言运用过程中，能够结合已学内容高效掌握日语。・通过体验专门学校的课程，反思自身的日语能力，并能自主制定学习计划。
	学习管理	・在学期开始时，能够客观地掌握当前的日语水平，并结合自身期望的未来发展方向，自主思考本学期的目标及实现目标的策略，进而制定计划。・能够运用日语向他人说明自己制定的目标。・学习结束后，除了进行自我反思外，还能通过学习者之间的相互评价，客观、内省地理解自己的学习情况。
	选修课	请参阅下文
高级Ⅱ	阅读理解	・能够阅读关于日常生活、自身专业领域以及社会话题的稍具复杂性的文章。・能够从稍复杂的文章中有效且准确地提取所需信息。
	听力	・在听取关于生活、专业或社会的话题时，如果使用通用语言，能够理解要点，也能理解较长的讲话或复杂的讨论脉络。・能够理解复杂的讲座、讲话、报告以及专业性演讲的要点。
	描述	・能够从自身专业角度出发，针对生活、专业及社会等话题，运用恰当的词汇，通过分段清晰、逻辑严谨的段落表达自己的观点。・能够撰写关于自身升学情况的咨询信。
	发布	・能够针对感兴趣的时事问题，从多角度梳理自己的观点，并进行通俗易懂的演讲。在讲解时，能够有意识地考虑听众的理解情况。
	对话	・能够就广泛的主题，运用恰当的词汇和表达方式，就自己的想法和对方的想法进行有效交流，包括细节在内，交流自然流畅且恰如其分。
	应用日语	・能够相当程度地理解在各种场合（日常生活、升学指导活动、升学去向等）中使用的日语。・能够根据场合和情况选择恰当的句型，使用符合情境的自然日语。・能够理解专业学习及生活场景中需要阅读、书写的N1级汉字词汇和惯用句的含义、字形及读音，并能运用这些词汇和短语写出简单的句子。・在阅读论说文或小论文时，能够推测N1级别词汇的含义和用法。・在语言运用过程中，能够结合已学内容高效地掌握日语。・即使与日语流利者对话，也能就一般性或学术性话题获取必要信息。
	学习管理	・在学期开始时，能够客观地掌握当前的日语水平，并结合自身期望的未来发展方向，自主思考本学期的目标及实现目标的策略，进而制定计划。・能够运用日语向他人说明自己制定的目标。・学习结束后，除了进行自我反思外，还能通过学习者之间的相互评价，客观、内省地理解自己的学习情况。
	选修课	请参阅下文
高级Ⅲ	阅读理解	・旨在阅读涉及生活、专业及社会话题中自己感兴趣内容的复杂文章。・能够理解复杂文章中的逻辑展开。・能够采用有效的阅读方法，获取对自己有用的信息。
	听力	・能够理解复杂的讲座、讲话、报告及专业演示文稿的要点。・只要能确认俚语和惯用语的含义，就能理解日语母语者之间的对话。
	描述	・能够围绕生活、专业及社会话题，从自身角度出发，运用恰当的词汇，撰写出由多个段落组成的文章，清晰表达自己的观点。・能够以升学后的情况为前提，展开论据和论点，撰写报告或小论文。
	发布	・针对专业性较强的议题或社会问题，准确理解其背景和要点，整理自己的观点和想法，并培养有条理地进行阐述的能力。在恰当运用资料和数据等的同时，能够向听众清晰易懂地传达信息。
	对话	・在涉及广泛话题的复杂交流中，能够运用恰当的词汇和表达，根据对方的理解程度进行调整，进行详细的交流。能够妥善应对复杂的反对意见。
	应用日语	・能够理解在各种场合（日常生活、升学指导活动、升学去向等）中使用的日语。・能够根据场合和情况选择恰当的句型，使用符合情境的自然日语。・能够理解专业学习及生活场景中需要阅读、书写的N1级别汉字词汇及惯用句的含义、字形和读音，并能运用这些词汇和短语写出简单的句子。・在阅读论说文或小论文时，能够推测N1级别词汇的含义和用法。・在语言运用中，能够结合已学内容高效记忆日语，并加以恰当运用。・加深对社会的理解，意识到与当地社区的联系，并能够参与社会活动。
	学习管理	・在学期开始时，能够客观地掌握当前的日语水平，并结合升学目的地所需的日语能力，自主思考本学期的目标及实现目标的策略，并制定计划。・能够运用日语向他人说明所制定的目标。・学习结束后，除了进行自我反思外，还能通过学习者之间的相互评价，客观、内省地理解自己的学习情况。
	选修课	请参阅下文

等级	课程名称	学习目标
中级Ⅱ 中级Ⅲ 高级Ⅰ 高级Ⅱ 高级Ⅲ	日本留学考试备考	・掌握日本高等教育机构所要求的日语能力及基础学力（长文阅读理解能力、听力理解能力、应答论述题的能力）。・理解日本留学考试（EJU）的考试结构、出题趋势及解题要点，达到升学所需的水平。
	日语能力考试备考（N3）	・N3级要求具备以下能力：能够理解日常场景中使用的日语，并能进行简单的对话以及阅读和书写简单的文章。・理解JLPT的考试结构、出题趋势及解题要点，达到N3合格水平。
	日语能力考试（N2）备考	・作为N2级所要求的技能，不仅能够理解日常会话中使用的日语，还能在一定程度上理解日常会话以外场合中使用的日语。・理解JLPT的考试结构、出题趋势及解题要点，达到N2合格水平。
	日语能力考试（N1）备考	・作为N1级所要求的技能，能够理解广泛场景中使用的日语，不仅能掌握日常会话，还能理解商务会话以及敬语和礼貌语。・掌握JLPT的考试结构、出题趋势及解题要点，达到N1合格水平。
	对话	・旨在培养实用且扎实的日语能力以及较高的沟通能力。・通过协作完成课题的策划、调查、总结及成果提交，培养与他人进行有效沟通的能力。
中级Ⅲ 高级Ⅰ 高级Ⅱ 高级Ⅲ	职业规划	・了解在日本完成学业后进行职业规划所需的思维方式、知识及信息搜集方法，培养能够自主规划并实施求职活动的能力。・着眼于毕业后及升学后的职业发展，致力于培养能够作为日本社会的一员积极发挥作用、并能自主行动的人才。
中级Ⅲ 高级Ⅰ 高级Ⅱ 高级Ⅲ	研究生入学考试备考	・了解日本研究生院的学习情况，在指导下掌握备考所需的策略，培养能够自主、有计划地进行申请准备并切实执行计划的能力。

各等级的达成目标

等级		JLPT	日语教育的参考框架	期间	选择课程	预期目标
初级	I	N5	A1	6个月	–	・能够理解在日常情境中为满足具体需求而反复使用的极其简单的表达。・如果对方说话慢一些、清晰一些，或者给予帮助，就能进行非常简单的交流。
初级	Ⅱ	N4	A2	6个月	–	・能够理解在身边的人、购物、打工、娱乐等日常场景中反复使用的简单表达。・能够就简单且日常的事务进行信息交流。
中级	Ⅰ	N3	B1	9个月	–	・能够理解在学校、兼职、兴趣爱好、娱乐等日常场合中听到的简短、简单的句子。・能够就身边的话题撰写简单的个人文章。
	Ⅱ	N3~N2	B1		〇	・能够理解学校、兼职、兴趣爱好、娱乐等日常场景中常见话题的大意。・能够围绕个人感兴趣的话题，撰写简短但条理清晰的文本。
	Ⅲ	N2	B2		〇	・能够理解在学校、兼职、兴趣爱好、娱乐等日常场合中听到的各种话题的大意。・能够围绕个人感兴趣的话题，撰写出条理清晰的文本。
高级	Ⅰ	N2	B2	9个月	〇	・能够理解在希望升学的专业领域中可能遇到的议题以及社会议题的概要，并能就此交换意见。・在多元文化环境中，能够既表达自己的想法，又能与他人协作解决课题。
	Ⅱ	N2~N1	B2			・能够理解在希望升学的专业领域中可能遇到的专业性较强的议题以及社会议题的主要内容，并能就此交换意见或进行逻辑性交流。・在多元文化环境中，能够既表达自己的想法，又能协作解决课题
	Ⅲ	N1	B2			・能够理解在希望升学的专业领域中可能遇到的专业性较强的议题以及社会议题的主要内容，并能就此交换意见或进行逻辑性讨论。・在多元文化环境中，既能灵活且主动地表达自己的想法，又能引导全体成员协作解决课题。・在各种场合和情境中，能够理解长篇且复杂的文本，并能根据目的采用恰当的语言表达，自然地表达自我。

费用

首次付款金额

单位：日元

	综合·升学2年课程	進学1年9カ月コース	進学1年6カ月コース	進学1年3カ月コース
报名费	33,000
入学费	77,000
学费	708,000（1年）
教材费	44,000（1年）
设施运营管理费用	80,000（1年）
总计	942,000

• 入学考试费需在申请时缴纳。
• 设施运营管理费中已包含学生保险费。

第二次付款

	综合·升学2年课程	進学1年9カ月コース	進学1年6カ月コース	進学1年3カ月コース
学费	720,000（1年）	540,000（9カ月）	360,000（6カ月）	180,000（3カ月）
教材费	55,000（1年）	41,250（9カ月）	27,500（6カ月）	13,750（3カ月）
设施运营管理费用	100,000（1年）	75,000（9カ月）	50,000（6カ月）	25,000（3カ月）
总计	875,000	656,250	437,500	218,750