关于ISI日语学校

ISI日本语学校由株式会社WEWORLD旗下的株式会社アイ・エス・アイ、株式会社東言グループ及学校法人ISI学園共同运营,是日本最大规模的日语教育机构之一。

我们致力于打造国际化教育环境,帮助学生提升语言能力,实现升学、就业等多元目标,并为国际社会的发展贡献力量。

ISI提供按水平精准分级的系统日语课程,并开设日本名校升学课程与商务日语课程,满足从语言入门到职业发展的全阶段需求。

ISI 日本语学校 1977 年在长野县上田市作为一所”个人指导私塾”, 自建校以来, 通过创造一个培养全球性人才的教育环境,以实现人们的梦想为国际社会的发展贡献力量为理念,一直在挑战创造顺应时代的新价值。

ISI教育集团,致力于通过创造培养国际人材的教育环境,帮助学生实现梦想,为国际社会的发展作出贡献。

在 ” 世界 ” 教育活动的开展中,”i” 代表 ” 人 “,向上延伸的 “S” 代表通过 ” 学习 ” 来实现 ” 提高 “” 成长 “。另一个 ” i”” 是指通过与 ” 人 ” 的相遇,诞生了 ” 交流 ” 后不断成长的一个新的自我。
通过 ISI 所追求的 ” 教育环境的创造 “, 象征着支持日本乃至全世界人们实现” 梦想 ” 的 ISI 理念。

  • 培养实用可靠的日语能力和高度的沟通能力
  • 培养能够尊重和理解不同价值观的国际视野及多元文化共生能力
  • 培养充满人格魅力的全球领导者,使其能够为实现可持续的国际社会积极贡献力量

根据上述ISI集团的理念和教育目标,我们以培养以下人才为目标。

(新宿校/池袋校/高田马场升学校/高田马场商务校/大阪校/京都校/长野校)

  • 具备高水平的日语知识和运用能力,并能利用它来实现自己的目标。
  • 为了实现自己的升学(就业)目标,能够制定适当计划并稳步执行的人。
  • 在了解他人的文化、习俗和感受后,能够与他人适当交流的人。

(涩谷原宿校)

  • 有必要的日语知识和运用能力,能发挥其专业知识和经验。
  • 获得目标公司工作内定时,能了解并能够管理日本求职过程和企业文化的人。
  • 能考虑到他人的情况和感受,主动与他人合作履行职责的人。

通过规定的学习,掌握以下技能,并达到规定的认证标准者,可获得毕业(结业)认证。

  • 具备高水平的日语交流能力和多样性、灵活性的国际竞争力,实现在社会中的活跃发展。
  • 能够从全球视角看待事物、接受不同观点并灵活应对。
  • 解决问题的能力、灵活性和文化理解力,在国际社会中蓬勃发展。
  • 能够主动、有计划地前进,独立自主地实现自我提升。

教育内容

  1. 本课程旨在帮助学生掌握在高等教育机构学习或在企业顺利就职所需的日语能力。学生将系统地学习日语应用能力(阅读、听力、写作、演示、会话)和技能(词汇、语法、发音)。
  2. 通过学习活动,学生将学会自主学习,并通过合作加深知识。
  3. 通过对日语能力考试、日本留学考试等考试及资格的指导和准备,学生学习通过考试并获得符合其职业目标的资格所需的知识和技能。
  4. 为了获得国际和人际交往技能,学生将学会合作解决问题。
  5. 每位学生都将学习职业设计技能,使他们能够自主、系统、独立地追求未来的职业规划。

教育方法

  1. 为了有效地提高学习成果,我们在课堂上使用ICT。
  2. 为了培养学生的协作能力、表达能力和沟通能力,课程融入了小组作业和主动学习。
  3. 为了培养学习者的自主性,课程将利用课堂内外的资源,例如大学的LMS。
  4. 我们开展与课程相关的校外学习活动,以加深跨文化理解和与当地社区的联系。
  5. 我们将根据每个学生的职业志向明确职业活动计划,并通过班主任和职业顾问提供职业咨询。
  6. 采用”直接教学法”(仅使用日语授课),不仅教授日语,更帮助学生深入理解日本文化,自然提升听说能力。我们期待的效果是学生保持积极主动的学习态度,遇到疑难时寻求教师指导。

教育环境

  1. 由受过多元化教育培训的师资团队打造的精品课程
  2. 促进跨文化理解的国际化学习环境

学习成果

  1. 掌握在日本高等教育机构和企业所需的实用日语交流与自我表达能力,并保持持续精进的态度
  2. 具备全球视野,理解包括日本文化在内的多元文化,拥有促进多文化共生社会发展的意识
  3. 能够理解不同观点,具备团队协作解决问题的能力
  4. 具有自主规划、自律执行以实现目标的能力

如下所示,我校招收理解并认同ISI日语学校集团教育目标,积极进取、有志于在国际舞台上发挥领导作用的学生。

  • 尊重并理解不同价值观,致力于培养国际理解力与多元文化共生能力的学生。
  • 以实现可持续发展的国际社会为目标,立志主动参与并发挥作用,成为具有丰富人文素养的全球型人才的学生。
    对实践性的日语学习、日本文化与日本社会有强烈的兴趣与热情,愿意主动深入学习的学生。
  • 立志在未来作为国际社会的一员,具备全球视野,能够在国际舞台上与他人协作并有所作为的学生。
  • 为了将自己提升到更高的阶段,能够有计划地管理学习与职业发展,并努力实现自我成长的学生。
  • 作为社会、地域以及学校社区的一员,愿意理解不同的价值观、文化和习俗的学生。

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