[教职员介绍]岩渕 笃史老师

岩渕 笃史 老师

池袋校
日语教师

什么时候开始想要做日语教师?请述说理由。
我26岁时到澳洲打工旅游,受到当时的英语老师的影响,开始对把自己的母语教授给外国人的工作感兴趣。因为我本来就从事过自然观察指导员的工作,在教授这一点上也与原来的工作有共通点。
请述说负责的教学内容。
从初级到高级的课程我都有担任。同时也负责学生们未来方向的规划,所以经常一边上课一边与同学们讨论一些有关未来规划的话题。另外我在池袋校的专门学校里也有担任课程,并做一些课程规划的工作。
身为日语教师,有什么快乐和烦恼的事情?
看到学生们能灵活运用新学到的单词,并且将自己想表达的意思,完整地叙述出来,他们的笑容是什么也无法代替的,同时这也成为我持续下去的动力。然而,学生们来自不同背景,想法自然不同。因此必须根据课堂的状况,做些微调整。在这样的过程中,尽管有时无法做得完美,感到辛苦却也觉得很开心。
与学生的相处上你认为最重要的是什么?
我认为最重要的是对自己目标的认知。我常常提醒自己该如何在每次上课时成功地把自己的意思传达给学生。通过累积这样的成就感,让学校成为与"第一目标"连结的桥梁。
比起其他日语学校,ISI独有的魅力是什么?
常常听到学生们说,池袋校的老师很严格。我想是从其他分校的学生那里听来的吧。但相对于用轻松放任的方式,认真严格的教学反而更不容易。我认为对学生们有着认真严格的态度,是学校对学生们负责的一种表现吧。
你认为学生在学习日语的时候最重要的是什麽?
我认为最重要的是自己的动机和目标。不光只是想要进入名校或者一流企业的短期目标,而是设定一个更具体的目标,例如在进大学后,要用日文学些什么?或者在进入职场后,想在怎样的领域去活用自己学到的日语。
你认为哪种学生最适合来ISI?
对于未来在日本想做什么有着明确目标,并且愿意为这个目标付出努力的人。就算是日本人,如果抱持着一种被动的态度,在日本也很难生存下去。更何况是外国人,应该只会更辛苦吧
给留学生们的寄语。
我认为留学时做出最适合自己的选择是最重要的。在考虑是否真的想留学之前,应该问自己为什么选择了日本。如果在深思熟虑之后还是非日本不可的话,那我相信你一定已经做出了最适合自己的选择。然后如果能够让各位选择ISI的话,这将会是我们最大的荣幸。

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