ISI Language College Обзор

Общая информация о школе

Название школы

ISI Language College

Местонахождение школы

Почтовый индекс 171-0022 1-13-13 Minami-Ikebukuro, Toshima-ku, Tokyo

Номер телефона

03-5957-2410

Установщик

Масааки Огино, председатель правления образовательного фонда ISI Gakuen

Местонахождение владельца установки

Почтовый индекс 160-6112 12F Sumitomo Fudosan Shinjuku Grand Tower, 8-17-1 Nishi-Shinjuku, Shinjuku-ku, Tokyo

Вместимость

400 чел.

Число студентов и преподавателей

Число учащихся: 400 человек
Число директора и преподавателей: 37 человек
Число сотрудников: 4 человека

Учебная программа

Область	Название курса	Срок обучения	Дата начала	Конец периода	Общее количество Количество часов	Достижение Цель	Вместимость Вместимость	Количество классов	Число учащихся в одном классе
Обучение за рубежом	2-летний курс подготовки к поступлению в вуз	2 года	апрель	март	1,536時間	B2	120人	6	20人
Обучение за рубежом	進学1年９カ月コース	1 год 9 месяцев	июль	март	1,344時間	B2	120人	6	20人
Обучение за рубежом	進学1年６カ月コース	1 год и 6 месяцев	Октябрь	март	1,152時間	B2	120人	6	20人
Обучение за рубежом	進学1年３カ月コース	1 год и 3 месяца	январь	март	960時間	B2	40人	2	20 человек

Содержание занятий

Учебные дисциплины и их содержание

Уровень	Цели обучения
Начальный уровень I	Чтение и понимание текста	・Может понимать короткие и простые тексты, в которых используются знакомые слова и выражения, по одному предложению или фразе за раз. ・Может понимать очень короткие и простые предложения, написанные хираганой, катаканой и базовыми кандзи, на повседневные и близкие темы.
	Аудирование	・При прослушивании разговоров в повседневных ситуациях (в классе, в быту и т. п.) способен понимать их настолько, чтобы удовлетворить конкретные потребности. ・В повседневных ситуациях понимает простые указания и вопросы, произносимые медленно и чётко.
	Описание	・Используя хирагану, катакану и повседневные кандзи, может составлять очень короткие и простые запросы и ответы, касающиеся себя, а также заполнять самые простые формальные документы. ・Может составлять простые фразы и предложения о себе и своей семье, рассказывая, где они живут и чем занимаются.
	Объявление	・Может сделать очень краткую презентацию о себе или о других людях, используя простые слова и фразы.
	Разговорная речь	・Может обмениваться простыми приветствиями. ・Может отвечать на очень простые вопросы о себе и о ближайшем окружении, а также задавать такие вопросы собеседнику, участвуя в очень кратком диалоге.
	Основы японского языка	・В определенной степени понимает основы японского языка. ・Умеет вести самое простое общение, необходимое для достижения поставленных целей, и справляться с повседневными задачами. ・Приобретает привычку готовиться к урокам и повторять пройденное, а также осваивает стратегии самостоятельного обучения. ・Умеет представлять себя и других, а также задавать вопросы о личной информации.
	Словарный запас	・Способен понимать и использовать самые базовые слова, необходимые для достижения целей деятельности. ・Благодаря чтению, письму и пониманию значения основных кандзи, понимает значение ограниченного набора кандзи уровня N5, необходимых в повседневной жизни, и может выражаться в соответствии с ситуацией.
	Обучение Управление	・В начале семестра уметь объективно оценить свой текущий уровень владения японским языком, самостоятельно определить цели на семестр с учетом этой оценки, а также разработать стратегию и составить план для их достижения. ・После занятий проводить рефлексию и способен объективно и самокритично анализировать собственный процесс обучения.
Начальный уровень II	Чтение и понимание текста	・Цель состоит в том, чтобы учащиеся могли понимать короткие и простые тексты, посвящённые повседневным, конкретным и близким им темам. ・Умение понимать информацию (указатели, объявления, предупреждения), с которой часто сталкиваются в повседневных и привычных ситуациях. ・Умение понимать простые и короткие письма.
	Аудирование	・В повседневных и привычных ситуациях в целом понимает простые сообщения и разговоры, произносимые неспешно.
	Описание	・Умеет составлять запросы, необходимые в повседневной жизни, используя хирагану, катакану и основные кандзи для описания простых фактов о себе. ・Может заполнять простые стандартные бланки (например, в больнице или административных учреждениях), указывая такие данные, как фамилия, имя, гражданство и адрес. ・Может писать простые предложения и фразы о различных повседневных событиях из своей жизни (школьная жизнь, условия проживания, опыт обучения и т. д.).
	Объявление	・Может в простых выражениях рассказать о себе, включая свои увлечения, интересы и близких людей.
	Разговорная речь	・Может вести простую беседу на темы, касающиеся себя или представляющие интерес. ・Может обмениваться простыми приглашениями и предложениями, а также правильно выражать согласие или несогласие с мнением собеседника. ・Может обмениваться информацией по простым повседневным вопросам.
	Основы японского языка	・Понимает основные выражения на японском языке. ・Умеет вести диалог, необходимый для достижения поставленных целей, и справляться с повседневными задачами. ・Приобретает привычку готовиться к урокам и повторять пройденное, а также осваивает стратегии самостоятельного обучения. ・Помимо того, что можно задавать простые повседневные вопросы, можно также отвечать на вопросы, давая очень простые ответы на месте, или переспрашивать.
	Словарный запас	・Способен понимать и использовать базовые слова, необходимые для достижения целей деятельности. ・Благодаря чтению, письму и пониманию значения основных иероглифов, понимает значение ограниченного набора иероглифов уровня N4, необходимых в повседневной жизни, и может выражаться в соответствии с ситуацией.
	Обучение Управление	・В начале семестра уметь объективно оценить свой текущий уровень владения японским языком, самостоятельно определить цели на семестр с учетом этой оценки, а также разработать стратегию и составить план для их достижения. ・После занятий проводить рефлексию и способен объективно и самокритично анализировать собственный процесс обучения.
Средний уровень I	Чтение и понимание текста	・Читать простые тексты из повседневной жизни и понимать их основную идею. ・Читать простые письма и информационные тексты и понимать изложенные в них факты и необходимую информацию.
	Аудирование	・Слушая связную речь на общеупотребительном языке по знакомым темам, вы можете понять основные моменты.
	Описание	・Может составить простое сочинение на знакомые темы, объединяя несколько элементов в единую цепочку мыслей. ・Может подробно описывать близкие ему темы, представляющие для него интерес.
	Объявление	・Может кратко, но достаточно подробно выступить на тему, связанную с собственным опытом, событиями и другими фактами.
	Разговорная речь	・Может излагать факты и отвечать на вопросы по повседневным темам, используя вежливую формулировку.
	Прикладной японский язык	・Может в определенной степени понимать японский язык, используемый в повседневных ситуациях. ・Может использовать японский язык, встречающийся в повседневных ситуациях и имеющий несколько более высокий уровень сложности, применяя, в частности, перефразирование. ・Понимает значение, форму и произношение знакомых слов и идиоматических выражений уровня N3, а также может составлять короткие предложения. ・По знакомым темам, с которыми обычно сталкиваются на работе, в школе или в местном сообществе, при использовании общеупотребительного языка можно задавать вопросы, слушать простые объяснения и вести диалог.
	Обучение Управление	・В начале семестра студенты могут объективно оценить свой текущий уровень владения японским языком, самостоятельно определить цели на семестр с учетом этой оценки, а также разработать стратегии и составить план для их достижения. ・Учащиеся могут делиться поставленными целями друг с другом, используя японский язык. ・По окончании занятий, помимо самостоятельного анализа, учащиеся проводят взаимную оценку друг друга, что позволяет им объективно и рефлексивно оценить собственный процесс обучения.
Средний уровень II	Чтение и понимание текста	・Может понять основную тему, настроение автора и общую картину фактов. ・Умеет читать простые письма и информационные тексты, понимая не только необходимую информацию, но и общую картину фактов.
	Аудирование	・При прослушивании связного объяснения на общеупотребительном языке по интересующей теме можно понять основные моменты и сформулировать важные пункты в виде списка. ・При прослушивании повседневных диалогов можно понять основные моменты и важные детали.
	Описание	・Может составлять относительно связные тексты на близкие темы, касающиеся себя, используя сложные предложения. ・Может составлять короткие тексты (в том числе письма и другие виды переписки) для объяснения повседневных фактов и причин.
	Объявление	・Умеет обращать внимание на социальные проблемы и задачи, собирать основную информацию, формировать собственное мнение и излагать его. ・Может высказываться, приводя аргументы, о фактах, связанных с собственным опытом и событиями, а также о мечтах, надеждах и амбициях, например, о планах на будущее после окончания школы.
	Разговорная речь	・Участвовать в обсуждениях по решению задач, кратко излагать своё мнение и вежливо реагировать на мнения собеседников.
	Прикладной японский язык	・Способен досконально понимать японский язык, используемый в повседневных ситуациях. ・Может использовать японский язык, встречающийся в повседневных ситуациях и имеющий несколько более высокий уровень сложности, применяя, в частности, синонимы и другие средства выражения. ・Понимает значение, форму и произношение знакомых слов и идиоматических выражений уровня N3, а также может составлять короткие предложения. ・Участвуя в общественной жизни и взаимодействуя с местными жителями, можно углубить понимание местного сообщества.
	Обучение Управление	・В начале семестра студенты могут объективно оценить свой текущий уровень владения японским языком, самостоятельно определить цели на семестр с учетом этой оценки, а также разработать стратегии и составить план для их достижения. ・Учащиеся могут делиться поставленными целями друг с другом, используя японский язык. ・По окончании занятий, помимо самостоятельного анализа, учащиеся проводят взаимную оценку друг друга, что позволяет им объективно и рефлексивно оценить собственный процесс обучения.
	Факультативные предметы	См. ниже
Средний уровень III	Чтение и понимание текста	・Умеет извлекать необходимую для себя информацию из текстов, касающихся повседневной жизни, собственной специализации и общественных тем, а также из писем, связанных с интересующими его областями. ・Может читать письма, изучать их форму и эффективно собирать информацию.
	Аудирование	・При обсуждении повседневных, профессиональных или общественных тем я могу понять суть, если речь ведётся на общеупотребительном языке. ・В дискуссиях по своей специализации, если речь ведётся на общеупотребительном языке, я могу понять суть как абстрактных, так и конкретных тем.
	Описание	・Умеет писать чёткие и подробные тексты по различным темам, представляющим для него интерес. ・Умеет продумывать структуру и построение абзацев для написания логичных текстов.
	Объявление	・Может доступно изложить общую информацию о том, что его интересует (книги, фильмы, последние новости), а также высказать свои впечатления и мнения в форме выступления. ・Может систематизировать свои мысли и выражать их, продумывая структуру выступления, чтобы она была понятной для слушателей.
	Разговорная речь	・Умеет плавно и эффективно проводить или участвовать в интервью. ・Умеет подхватывать ответы собеседника и, в зависимости от ситуации, изменять заранее подготовленные вопросы, чтобы в соответствии с текущим ходом беседы добиться интересных ответов. ・Умеет вести беседу, подбирая слова в соответствии с отношениями с собеседником, его возрастом и другими факторами.
	Прикладной японский язык	・Помимо понимания японского языка, используемого в повседневных ситуациях, способен в определенной степени понимать японский язык, применяемый в более широком спектре ситуаций. ・Умеет выбирать подходящие грамматические конструкции в зависимости от ситуации и обстоятельств и использовать естественный японский язык, соответствующий данной ситуации. ・Понимает значение, форму и произношение слов, содержащих иероглифы, и идиоматических выражений уровня N2, необходимых для специализированного обучения и повседневной жизни, и может составлять с их использованием относительно сложные предложения. ・Способен поддерживать адекватное общение, учитывая культуру, обычаи и чувства собеседника.
	Обучение Управление	・В начале семестра уметь самостоятельно оценить свой текущий уровень владения японским языком, с учетом желаемого направления обучения самостоятельно определить цели на семестр и разработать стратегию их достижения, а также составить соответствующий план. ・Умеет объяснять поставленные цели другим людям, используя японский язык. ・Помимо самостоятельного анализа результатов обучения, учащиеся проводят взаимную оценку друг друга, что позволяет им объективно и рефлексивно оценивать собственный процесс обучения.
	Факультативные предметы	См. ниже
Продвинутый уровень I	Чтение и понимание текста	・Умеет эффективно читать тексты, касающиеся повседневной жизни, собственной специализации и общественных тем, а также письма, связанные с интересующими его областями, с целью извлечения необходимой для себя информации. ・Умеет извлекать информацию, идеи и мнения из материалов по своей специализации. ・Умеет читать письма, изучать их форму и эффективно собирать информацию.
	Аудирование	・При прослушивании разговоров о повседневной жизни, профессиональной сфере или общественных вопросах, если речь ведётся на общеупотребительном языке, можно уловить суть, а также понять ход длинных выступлений и сложных дискуссий. ・В ходе обсуждений в своей профессиональной области, если речь ведётся на общеупотребительном языке, можно понять суть как абстрактных, так и конкретных тем.
	Описание	・По темам, касающимся повседневной жизни, профессиональной деятельности и общественных вопросов, излагать свои мысли, используя соответствующий словарный запас и строя логичные тексты, состоящие из нескольких абзацев, с точки зрения своей специализации. ・Может составлять письма с общими запросами, адресованные лицам, имеющим отношение к выбору дальнейшего пути.
	Объявление	・Способен проводить чёткие и подробные презентации по широкому кругу тем, связанных со сферой своих интересов. ・Овладеть навыками проведения презентаций и применять их на практике.
	Разговорная речь	・Способен общаться на широкий круг тем, используя подходящие выражения и словарный запас, а также формулируя свои мысли точно и так, чтобы не возникло недоразумений; точно понимает мнение собеседника и может вести диалог.
	Прикладной японский язык	・Помимо понимания японского языка, используемого в повседневных ситуациях, способен понимать японский язык, применяемый в более широком спектре ситуаций. ・Умеет выбирать подходящие грамматические конструкции в зависимости от ситуации и обстоятельств и использовать естественный японский язык, соответствующий данной ситуации. ・Понимает значение, форму и произношение кандзи, словарного запаса и идиоматических выражений уровня N2, а также частично уровня N1, необходимых для специализированного обучения и повседневной жизни, и может составлять простые предложения с их использованием. ・При использовании языка способен эффективно усваивать японский язык, связывая его с ранее изученным материалом. ・Посещая занятия в профессиональном училище, учащиеся могут проанализировать свой уровень владения японским языком и самостоятельно составить план обучения.
	Обучение Управление	・В начале семестра уметь самостоятельно оценить свой текущий уровень владения японским языком, с учетом желаемого направления обучения самостоятельно определить цели на семестр и разработать стратегию их достижения, а также составить соответствующий план. ・Умеет объяснять поставленные цели другим людям, используя японский язык. ・Помимо самостоятельного анализа результатов обучения, учащиеся проводят взаимную оценку друг друга, что позволяет им объективно и рефлексивно оценивать собственный процесс обучения.
	Факультативные предметы	См. ниже
Продвинутый уровень II	Чтение и понимание текста	・Может читать тексты средней сложности, касающиеся повседневной жизни, собственной специализации, а также общественных тем. ・Может эффективно и точно извлекать необходимую информацию из текстов средней сложности.
	Аудирование	・При прослушивании разговоров на бытовые, профессиональные и социальные темы, если речь ведётся на общеупотребительном языке, можно уловить основные моменты, а также понять ход длинных выступлений и сложных дискуссий. ・Могу улавливать основные идеи сложных лекций, выступлений, докладов и специализированных презентаций.
	Описание	・Может излагать свои мысли по вопросам повседневной жизни, профессиональной деятельности и общественных тем, используя соответствующий словарный запас и строя логичные тексты, состоящие из нескольких абзацев, с точки зрения своей специализации. ・Может составить письмо с просьбой о консультации по поводу своей ситуации, связанной с поступлением в вуз.
	Объявление	・Умеет систематизировать свои мысли по актуальным вопросам, представляющим для него интерес, с учетом различных точек зрения, и проводить презентации, понятные слушателям. Умеет давать объяснения, учитывая степень понимания собеседника.
	Разговорная речь	・Может эффективно обмениваться мнениями по широкому кругу тем, используя подходящие слова и выражения, а также адекватно, естественно и бегло обсуждать как свои собственные мысли, так и мнения собеседника, включая подробности.
	Прикладной японский язык	・Способен в значительной степени понимать японский язык, используемый в самых разных ситуациях (повседневная жизнь, мероприятия по профориентации, выбор учебного заведения и т. д.). ・Может выбирать подходящие грамматические конструкции в зависимости от ситуации и обстоятельств и использовать естественный японский язык, соответствующий данной ситуации. ・Понимает значение, форму и произношение слов и идиоматических выражений уровня N1, необходимых для чтения и письма в процессе специализированного обучения и повседневной жизни, и может составлять простые предложения с их использованием. ・При чтении статей и эссе способен угадывать значение и употребление слов уровня N1. ・При использовании языка способен эффективно усваивать японский язык, связывая его с ранее изученным материалом. ・Даже в диалоге с опытными носителями японского языка можно получить необходимую информацию по общим и научным темам.
	Обучение Управление	・В начале семестра уметь самостоятельно оценить свой текущий уровень владения японским языком, с учетом желаемого направления обучения самостоятельно определить цели на семестр и разработать стратегию их достижения, а также составить соответствующий план. ・Умеет объяснять поставленные цели другим людям, используя японский язык. ・Помимо самостоятельного анализа результатов обучения, учащиеся проводят взаимную оценку друг друга, что позволяет им объективно и рефлексивно оценивать собственный процесс обучения.
	Факультативные предметы	См. ниже
Продвинутый уровень III	Чтение и понимание текста	・Цель — научиться читать сложные тексты на темы повседневной жизни, профессиональной деятельности и общественных вопросов, касающиеся предметов, представляющих интерес. ・Уметь понимать логическую структуру сложных текстов. ・Уметь эффективно читать тексты с целью извлечения необходимой для себя информации.
	Аудирование	・Может понимать основные идеи сложных лекций, выступлений, докладов и специализированных презентаций. ・Может понимать разговор между носителями японского языка, если удается уточнить значение сленговых выражений и идиом.
	Описание	・Умеет писать тексты, состоящие из нескольких абзацев, в которых излагает свои мысли по темам повседневной жизни, профессиональной деятельности и общественных вопросов, используя соответствующий словарный запас и выражая свою точку зрения. ・Учитывая будущее обучение в высшем учебном заведении, уметь разрабатывать аргументы и тезисы, а также составлять отчеты и небольшие эссе.
	Объявление	・Развивать умение точно понимать контекст и суть тем, требующих высокой степени специализации, а также социальных проблем, систематизировать собственное мнение и мысли и логично излагать их. Уметь доносить информацию до слушателей в понятной форме, грамотно используя материалы и данные.
	Разговорная речь	・Способен вести подробную беседу на широкий круг тем, используя подходящие слова и выражения, адаптируя их с учетом уровня понимания собеседника. Умеет адекватно реагировать на сложные контраргументы.
	Прикладной японский язык	・Способен понимать японский язык, используемый в самых разных ситуациях (повседневная жизнь, мероприятия по профориентации, выбор учебного заведения и т. д.). ・Умеет выбирать подходящие грамматические конструкции в зависимости от ситуации и обстоятельств и использовать естественный японский язык, соответствующий данной ситуации. ・Понимать значение, форму и произношение слов и идиоматических выражений уровня N1, которые необходимо читать и писать в процессе изучения специальных дисциплин и в повседневной жизни, а также уметь составлять простые предложения с их использованием. ・При чтении статей и эссе умеет угадывать значение и употребление слов уровня N1. ・При использовании языка эффективно усваивать японский язык, связывая его с ранее изученным материалом, и уметь правильно его применять. ・Углублять понимание общества, осознавать свою связь с местным сообществом и участвовать в жизни общества.
	Обучение Управление	・В начале семестра уметь самостоятельно определить свой текущий уровень владения японским языком, с учетом требований будущего учебного заведения, самостоятельно сформулировать цели на семестр и разработать стратегию их достижения, а также составить соответствующий план. ・Умеет объяснять поставленные цели другим людям, используя японский язык. ・Помимо самостоятельного анализа результатов обучения, учащиеся проводят взаимную оценку друг друга, что позволяет им объективно и критически оценивать собственный процесс обучения.
	Факультативные предметы	См. ниже

Уровень	Название предмета	Цели обучения
Средний уровень II Средний уровень III Продвинутый I Продвинутый II Продвинутый III	Подготовка к экзамену EJU	・Овладеть знанием японского языка и базовыми академическими навыками (умение читать и понимать длинные тексты, аудирование, умение решать задания с письменными ответами), необходимыми для поступления в высшие учебные заведения Японии. ・Понять структуру экзамена EJU, тенденции в составлении заданий и ключевые моменты решения задач, чтобы достичь уровня, необходимого для поступления в вуз.
	Подготовка к экзамену JLPT (N3)	・На уровне N3 требуется умение понимать японский язык, используемый в повседневных ситуациях, а также вести простые разговоры и читать и писать простые тексты. ・Понимать структуру экзамена JLPT, тенденции в составлении заданий и ключевые моменты решения задач, а также достичь уровня, необходимого для сдачи экзамена N3.
	Подготовка к экзамену JLPT (уровень N2)	・В качестве навыков, требуемых для уровня N2, необходимо не только понимать японский язык, используемый в повседневной речи, но и в определенной степени понимать японский язык, применяемый в ситуациях, выходящих за рамки повседневного общения. ・Понимать структуру экзамена JLPT, тенденции в составлении заданий и ключевые моменты при решении задач, чтобы достичь уровня, необходимого для сдачи экзамена N2.
	Подготовка к экзамену JLPT (уровень N1)	・В числе навыков, требуемых для уровня N1, — понимание японского языка, используемого в самых разных ситуациях, включая не только повседневную речь, но и деловую речь, а также вежливую и учтивую форму. ・Понимать структуру экзамена JLPT, тенденции в составлении заданий и ключевые моменты решения задач, чтобы достичь уровня, необходимого для сдачи экзамена N1.
	Разговорная речь	・Цель — формирование практических и прочных навыков владения японским языком, а также высоких коммуникативных навыков. ・В процессе совместного выполнения заданий — планирования, исследования, обобщения и представления результатов — студенты развивают навыки эффективного общения с другими людьми.
Средний уровень III Продвинутый уровень I Продвинутый II Продвинутый III	Планирование карьеры	・Понять, какие подходы, знания и способы поиска информации необходимы для планирования карьеры после завершения обучения в Японии, а также развить способность самостоятельно планировать и осуществлять действия, связанные с выбором дальнейшего пути. ・Нацелены на подготовку специалистов, способных самостоятельно принимать решения с учетом перспектив после окончания учебы или поступления в высшие учебные заведения, чтобы в будущем активно участвовать в жизни японского общества.
	Подготовка к поступлению в аспирантуру	・Разобраться в особенностях обучения в японских аспирантурах, под руководством преподавателей освоить необходимые меры по подготовке к вступительным экзаменам, научиться самостоятельно и планомерно готовиться к подаче заявления, а также развить способность последовательно реализовывать свой план.

Цели по уровням

Уровень		JLPT	Обучение японскому языку Референтные рамки	Срок обучения	Выбор Занятия	Цели, которые необходимо достичь
Начальный уровень	I	N5	A1	6 месяцев	–	・Понимает очень простые выражения, которые повторяются в повседневных ситуациях и служат для удовлетворения конкретных потребностей. ・При условии, что собеседник говорит медленно и чётко или оказывает помощь, можно вести очень простую беседу.
Начальный уровень	Ⅱ	N4	A2	6 месяцев	–	・Может понимать простые выражения, которые часто используются в повседневных ситуациях, таких как общение с близкими людьми, покупки, подработка, развлечения и т. д. ・Может обмениваться информацией по простым повседневным вопросам.
Средний уровень	Ⅰ	N3	B1	9 месяцев	–	・Может понимать короткие и простые предложения, которые слышит или читает в повседневных ситуациях, таких как школа, подработка, хобби и развлечения. ・Может составлять простые личные тексты на близкие темы.
	Ⅱ	N3~N2	B1		〇	・Может понимать основную суть тем, которые часто встречаются в повседневных ситуациях, таких как школа, подработка, хобби и развлечения. ・Может составлять простые, короткие, но связные тексты на темы, представляющие личный интерес.
	Ⅲ	N2	B2		〇	・Может понимать основную суть различных тем, с которыми сталкивается в повседневных ситуациях, таких как школа, подработка, хобби и развлечения. ・Может составлять связные тексты на темы, представляющие личный интерес.
Продвинутый уровень	Ⅰ	N2	B2	9 месяцев	〇	・Понимать общие черты тем, с которыми, как предполагается, придется столкнуться в выбранной специальности, а также общественных тем, и обмениваться мнениями по ним. ・В мультикультурной среде умеет совместно решать задачи, излагая при этом свои мысли.
	Ⅱ	N2~N1	B2			・Понимать высокоспециализированные темы, с которыми, как предполагается, придется сталкиваться в выбранной области обучения, а также основные аспекты общественных вопросов, и уметь обмениваться мнениями и вести логическое обсуждение. ・В мультикультурной среде способен совместно решать задачи, излагая при этом свои мысли.
	Ⅲ	N1	B2			・Способен понимать суть сложных профессиональных тем, с которыми, как предполагается, придется сталкиваться в выбранной специальности, а также основные аспекты общественных тем, обмениваться мнениями и вести логическое обсуждение. ・В мультикультурной среде умеет гибко и самостоятельно излагать свои мысли, а также мотивировать всех участников к совместному решению задач. ・В различных ситуациях и условиях способен понимать длинные и сложные тексты, а также естественно выражать свои мысли, используя языковые средства, соответствующие поставленной цели.

Расходы

Первый взнос

Единица измерения: японская иена

	2-летний курс подготовки к поступлению в вуз	進学1年9カ月コース	進学1年6カ月コース	進学1年3カ月コース
Взнос за рассмотрение и подачу документов	33,000
Взнос за поступление	77,000
Стоимость обучения	708,000（1年）
Расходы на учебные материалы	44,000（1年）
Расходы на управление и эксплуатацию объекта	80,000（1年）
Итого	942,000

• Вступительный взнос необходимо оплатить при подаче заявления.
• В расходы на управление и содержание учебного заведения входит страховой взнос за студентов.

Второй взнос

	2-летний курс подготовки к поступлению в вуз	進学1年9カ月コース	進学1年6カ月コース	進学1年3カ月コース
Стоимость обучения	720,000（1年）	540,000（9カ月）	360,000（6カ月）	180,000（3カ月）
Расходы на учебные материалы	55,000（1年）	41,250（9カ月）	27,500（6カ月）	13,750（3カ月）
Расходы на управление и эксплуатацию объекта	100,000（1年）	75,000（9カ月）	50,000（6カ月）	25,000（3カ月）
Итого	875,000	656,250	437,500	218,750