［学生インタビュー］王 奕石さん
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王 奕石さん
中国出身
東京-新宿校
東京大学 理科2類
京都大学 工学部
早稲田大学 先進理工学部
筑波大学 理工学科
慶應義塾大学 理工学部
上智大学 物質生命理工学部
合格
- 王さん、皆さんにご自身について簡単に自己紹介してください。
- 皆さん、こんにちは。私は中国の上海出身で、性格は比較的明るい方です。普段はバドミントンをするのが好きです。
2024年7月からEJUの数学・理科・化学の勉強を始め、日本語はすでに2年間学んでいます。2024年11月のEJUでは680点を取得し、JASSO奨学金を獲得しました。
2025年3月に日本へ渡り、ISI日本語学校に入学してEJUの受験準備に専念し、6月のEJUで701点を取得した後、早稲田大学と上智大学に合格しました。
11月のEJUでは734点までスコアを伸ばし、その後、筑波大学、慶應義塾大学、京都大学、東京大学にも合格しました。 - ISIのことをどのように知りましたか？また、なぜ当校を選んだのですか？
- 当時、実はISIと他の語学学校の間でしばらく迷っていましたが、最終的にISIを選んだのは、ここには留学生が多く、全体として非常に多様性に富んだ環境だったからです。このような雰囲気の中では、無意識のうちに中国語に頼るのではなく、日本語でコミュニケーションを取る機会が増え、語学力の向上に大いに役立ちました。
また、新宿のISIキャンパスは新設されたばかりで、教育環境全体も非常に良い印象を受けました。さらに、2026年にはISIが地価の高い新宿に「Primeキャンパス」を新設すると聞いています。立地条件が優れているだけでなく、交通の便も非常に良く、学生たちにより質の高い教育設備と学習環境を提供してくれるとのことです。 - 日本へ留学した理由と、この専攻を選んだ理由は何ですか？
- 日本へ来た主な理由は、中国の大学入試の形式が自分にあまり向いていないと感じたからです。例えば、国語では高い読解力が求められますが、これはまさに私の比較的苦手な分野です。また、理科の科目から3つを選ばなければなりませんが、私の生物の成績もあまり良くありませんでした。それに比べて、日本の留学生試験は科目数が少なく、全体的な難易度も私に向いているため、日本へ来ることを選びました。プレッシャーが比較的少ない環境で、よりリラックスした気持ちで学び、生活したいと思ったからです。
一方で、私が興味を持っている化学の分野において、日本は世界トップレベルにあることも、日本を選んだ重要な理由の一つです。大学に関しては、東京大学は中国での知名度も、日本国内の偏差値評価においても、非常にトップクラスで優れた大学に属しています。
専攻の選択については、理系の中で私が最も興味を持っているのが化学であり、また私の指導教員も応用化学出身で、私が将来研究したい方向性について一定の指導や支援をいただけるため、最終的に化学関連の専攻を選びました。 - 受験準備の全体的な流れについて教えていただけますか？いつから準備を始め、どのくらいの期間をかけ、どのような取り組みを行ったのでしょうか？
- 日本語は2023年から学び始めました。EJUの数学・理科については2024年7月から準備を始め、同年11月に初めての試験を受けました。試験終了後、再び英語の勉強を再開し、TOEFLの準備に集中して、2月に2回受験し、99点を取得しました。その後、短期間でさらに著しい向上が難しいと感じたため、6月のEJU試験の準備に戻りました。
6月には早稲田大学にも出願しました。同大学は今年筆記試験がなかったため、一次審査を通過した後、主に面接の準備に集中しました。日本語での表現力にはある程度基礎があったため、最終的に面接を無事に通過し、早稲田大学に合格しました。
また、上智大学にも出願しましたが、こちらも面接のみでした。上智大学の面接日は9月20日、早稲田大学は9月30日だったため、早稲田の面接を前に「実戦練習」を一度行うことになり、早稲田の面接でより良いパフォーマンスを発揮する助けとなりました。
その後、11月のEJU試験で734点を取得しました。後期には、学内試験のある筑波大学の化学関連専攻、書類審査のみの慶應義塾大学、1月末に面接を受けた京都大学、小論文と面接が必要な東京大学など、さらに多くの大学に出願しました。全体として、後期の準備は各大学の異なる選考形式に合わせて、的を絞って調整し、対応することに重点を置きました。 - 受験活動において、ISIからはどのようなサポートを受けましたか？
- 私はISIの上級Ⅲの学生です。ISI在学中、担任の先生はとても責任感が強く、志望理由書を何度も推敲してくださっただけでなく、会話力を磨く機会や場もたくさん提供してくださいました。
また、ISIでは毎学期、読解、聴解、会話、作文など多岐にわたる包括的なテストが行われており、学生が日本語の常用語彙を体系的に習得できるだけでなく、日本人の発音の癖をより深く理解し、それに近づける助けにもなりました。これらは、その後の面接や志望理由書の作成において非常に役立ちました。 - もしISIでの留学体験に点数をつけるとしたら、何点をつけますか？
- 100点！
ISI新宿校の第一期生として、私はこの14階建ての新校舎にずっと大きな期待を寄せていました。実は2024年11月のEJU試験が終わった後、わざわざ学校を見学しに行ったのですが、入り口に「まだ完成していません」と書かれていて、仕方なく引き返しました（笑）。今年4月に正式に入学して初めて、完成したキャンパスを見ることができました。
第一印象は――環境が本当に素晴らしいということです。図書館は広々としていて、自由に自習ができるほか、電子レンジで食べ物を温めることもでき、学生にとってとても便利です。館内には進学や日本語学習に関する資料も豊富に揃っており、実用性が高いです。また、14階から西新宿の街並みを見下ろすと、眺望がとても広々としています。授業が終わってから徒歩5～10分で新宿中央公園に行けます。無料で開放されており、環境も快適で、リラックスするのに最適な場所です。
学校はイベントにも力を入れています。例えば、以前には大規模な進路EXPOが開催され、語学学校の段階で様々な大学の情報を得ることができました。また、新宿御苑へも連れて行ってもらい、先生に案内されながら自然の中を歩き、植物について学びつつ、それに対応する日本語の表現を学ぶという、良い「アイスブレイク」の機会にもなりました。
先生方についても、本当に素晴らしい先生方にたくさん出会いました。例えば、岩渕先生と北口先生。一人は私の担任、もう一人は会話の担当ですが、お二人ともとても優しく、生徒が徐々に日本の生活に慣れ、溶け込めるよう上手に導いてくれました。また、諏訪先生や鈴木先生も、自ら生徒に歩み寄り、みんなの考えや悩みを真剣に聞いてくれます。
私自身、学校に早く着いた時は、先生方とよく少しおしゃべりをする。最近の試験勉強の進捗や生活の様子、さらにはエレベーターがまた混んでいるかどうかといったことまで（笑）。特に諏訪先生は、「年を取って階段が登れなくなった」とよく冗談を言ってくださり、とても和やかな雰囲気です。先生ご自身も早稲田大学文科大学院の先輩で、その学校で培われた気質を先生から感じ取ることができます。
授業に関しては、個人的に一番好きなのは会話の授業です。全体的な雰囲気がとても和やかで、表現力を鍛えられるだけでなく、他人の考えに耳を傾けることもできる、有意義でリラックスできる授業です。 - これほど多くの大学を受験してきましたが、印象に残っている学内試験について教えていただけますか？
- 早稲田大学の面接では、計4人の教授が同席しており、そのうち1人が主考官でした。面接の冒頭で、まず簡単な自己紹介を求められました。早稲田大学の試験形式は純粋な口頭質問で、筆記試験はありませんでした。
専門的な質問については、主に有機化合物の化学式やSiO₂の構造および一般的な用途といった基礎的な化学の内容が問われました。また、私が研究したいと考えている化学反応の過程で、二酸化炭素がどのような物質に変換されるかについても尋ねられました。さらに、無機化学におけるCO₂に関連する一般的な反応について質問する先生もいらっしゃいました。全体的な難易度はそれほど高くありませんでした。
専門的な質問が終わると、志望理由や経済的な懸念の有無といった定型的な質問に移り、全体的な流れは比較的簡潔でした。興味深かったのは、最初の質問に答えた直後に、先生から「日本語が上手ですね」と褒められたことです。私はその場で冗談交じりに、「上海方言と日本語の発音にはいくつかの類似点があるため、比較的早く慣れることができたのかもしれません」と返しました。
筑波大学の面接は3人の教員で、全体的な雰囲気は非常に穏やかでした。基礎的な化学の知識についても尋ねられましたが、どちらかといえばリラックスした会話のような、気軽なやり取りが中心でした。
一方、京都大学の面接は比較的「大掛かり」で、計8人の教員が半円状に並んで質問を行い、目の前に机もなく、全体的に少しプレッシャーを感じる雰囲気でした。主な質問内容は、これまでの研究内容、高校時代に関連する実験を行ったかどうか、将来の計画、合格した場合に入学するかどうか、卒業後の進路などでした。しかし、先生方は全体的に親しみやすく、笑顔も多く、実際の場の雰囲気は悪くなかったです。
東京大学の選考プロセスは比較的複雑です。まずは筆記試験で、2つの小論文を2時間半で書き、各論文は約75分、800字程度です。
今年の出題では、1本目は「AIと農業の融合」に関するもので、現在未解決の課題を分析し、独自の解決策を提案する必要がありました。この課題では自分の力を十分に発揮でき、A評価を獲得しました。2本目は、新型コロナウイルスによる嗅覚障害の原因や、なぜ人種や地域によって差異が生じるのかについてでした。この問題は生物学寄りの内容で、私はあまり良い出来ではなく、C評価でした。しかし、理系第2類を受験する学生の多くは生物学を体系的に学んだことがないため、全体的な影響はそれほど大きくありませんでした。
小論文の提出から1週間後に面接が控えていたため、その週はほぼ毎日、模擬面接の準備に費やしました。しかも、私は最初の面接（3月1日）に割り当てられており、当時はかなり緊張していました。しかし、全体的には順調に進み、専門的な質問にもほぼ答えられ、先生からは「日本語が上手で、字もきれいに書ける」と評価していただきました。最終的に無事に合格することができました。 - 合格までの道のりを振り返り、受験における3つのキーワードを挙げ、その理由を説明していただけますか？
- まず、最も重要なのは「優先順位」を明確にすることだと思います。EJU試験では、日本語が400点、数学が200点、物理と化学がそれぞれ100点で、日本語が圧倒的に大きな比重を占めています。しかし、試験前に理科に多くの時間を費やしている受験生を多く見かけます。例えば、物理が得意だからといってひたすら物理の強化に励むのですが、満点に近い場合でも向上余地は10～20点程度しかなく、コストパフォーマンスは実は高くありません。それに対して、日本語の成績が思わしくない場合、総合得点を上げるのは非常に困難です。ですから、重点を明確にし、時間を「配点が高く、向上余地が大きい」科目に優先的に割くことが不可欠です。
2つ目に、復習をしっかりと行うことです。問題を解くこと自体は重要ですが、それ以上に重要なのは、問題を解いた後の振り返りです。どこで間違えたのかを明確に把握しなければなりません。知識が定着していないのか、それとも出題者の罠にはまってしまったのか。特にEJUの過去問は、本番の試験で類似した出題傾向や「同じ罠」に遭遇しやすいことから、復習の価値が非常に高いです。繰り返し振り返ることで初めて、次回同じ過ちを犯すことを真に防ぐことができるのです。
3つ目は、計画を立てる能力です。私自身は毎日かなり詳細な計画を立てています。例えば、語学学校に行く時間や、スーパーでまとめ買いをする時間などを決め、雑事に費やす時間をできるだけ減らし、試験勉強に集中できるようにしています。同時に、より長期的な視点では、日本に来る前から計画を立て始める必要があります。志望校、試験方式、出願のタイミングなどは、事前に把握し、しっかりと手配しておく必要があります。準備は「やりすぎ」を恐れる必要はなく、「間に合わない」ことを恐れるべきです。ですから、事前の計画が非常に重要です。 - すでに日本に来て受験準備をしている後輩たちへのアドバイスはありますか？
- 語学学校は、単に大学進学前の「通過点」ではないと思います。ビザを取得するためだけの場所だと考える人もいるかもしれませんが、実際には全くそうではありません。私たちの担任の先生も常々強調していますが、語学学校自体も絶えず改善・発展を続けており、より規範的な教育機関となるよう積極的に取り組んでいます。
毎日の授業時間は3時間強ですが、ここで学ぶ内容は単に試験対策のためだけでなく、大学進学に向けた基礎を築くためのものです。多くの基礎的な語彙や文法は、語学学校段階でしっかりと身につけておかないと、大学に入学した後、体系的に補ってくれる人は実際にはいません。つまり、語学学校は、正式に大学に入る前の、日本語能力を体系的に向上させることができる最後の段階だと言えるでしょう。
ですから、これから入学する皆さんには、この期間を大切にし、ただ出席するためだけに授業に出るようなことはしないでほしいとアドバイスしたいと思います。語学学校そのものが実は非常に貴重なリソースであり、それをうまく活用しなければ、確かにもったいないことです。
また、ISIには多くの推薦校のリソースがあり、専任の先生が進路指導を行ってくれます。例えば、どの学校を受験すべきか、進学の道筋をどう計画すべきかなどを分析してくれます。疑問があれば、積極的に担当の先生に相談してみてください。きっと大きな助けになるはずです！
