ISIの建学の精神 「世界をつなぐ、夢と人づくり」
ISI日本語学校は1977年に長野県上田市に「個人塾」として創業して以来、グローバル人材育成のための教育環境の創造を通じて、人々の夢の実現と国際社会の発展に貢献することを理念に掲げ、時代が求める新たな価値創造に挑戦しています。
ISIの理念
私たちは、グローバル人材育成のための教育環境の創造を通じて、人々の夢の実現と国際社会の発展に貢献します。
ISIのシンボルマーク
「世界」をフィールドとした教育活動展開の中で、「ｉ」は「人」を表し、上に伸びる「S」は「学ぶ」ことによる「成長」「向上」を表しています。そして、もうひとつの「ｉ」＝「人」との出会いにより「交流」が生まれ新しい自分へと成長していくことを意味しています。
ISIが目指す“教育環境の創造”により、日本、そして世界の人々の「夢」の実現をサポートするISIの理念がシンボライズされています。
ISI日本語学校グループの教育目標
- 実践的で確かな日本語能力及び高いコミュニケーション能力の育成
- 異なる価値観を尊重し理解しあえる国際力と多文化共生力の育成
- 持続可能な国際社会の実現に向け、主体的に貢献しようとする人間力溢れるグローバルリーダーの育成
育成する人物像
上記ISIグループの理念、教育目標を踏まえ、以下の人材育成を目指します。
（新宿校/池袋校/高田馬場進学校/高田馬場キャリア校/大阪校/京都校/長野校）
- 自らの目標を達成するために必要な、高度な日本語知識と運用能力を持つ人物
- 自らの進路目標を達成するために、適切な計画を立て着実に実行できる人物
- 相手の文化や習慣、気持ちを汲んだ上で、他者と適切なコミュニケーションがとれる人物
（渋谷原宿校）
- 自らの専門知識と経験を発揮するために必要な日本語知識と運用能力を持つ人物
- 目標とする企業への内定を勝ち取る際に必要な日本の就職活動と企業文化を理解し運用できる人物
- 相手の状況や気持ちを汲んだ上で、他者と協働しながら自分の役割を主体的に遂行できる人物
ISI日本語学校グループの3つのポリシー
【ディプロマ・ポリシー】卒業・修了認定に関する方針
所定の学習を通して、下記の能力を習得し、指定の認定基準に達した者を卒業（修了）認定します。
- 社会での活躍に繋がる、実践的で高い日本語コミュニケーション力多様性・柔軟性ある確かな国際力。
- グローバルな視点で物事を捉え、多様な視点を受け入れ、柔軟に対応できる人間力。
- 国際社会で活躍するための、問題解決能力、柔軟性、文化的理解力。
- 自律的かつ主体的に自己成長を目指し、計画的に進める行動力。
【カリキュラム・ポリシー】教育課程に関する方針
（教育内容）
- 高等教育機関や企業での活動開始にあたり、支障のない日本語力習得をめざし、日本語を使った活動（読む、聞く、書く、発表、会話）や能力（言葉、文法、発音）を体系的に学びます。
- 学習活動を通して、主体的な学び、協力しながら知識を深めることを学びます。
- 日本語能力試験、日本留学試験など、学習者それぞれの進路目的に応じた試験・資格のための指導や対策で、合格・資格獲得のための知識と能力を学びます。
- 国際力や人間力を身につけるため、協働で課題に取り組むことを学びます。
- 学習者一人一人が、将来のキャリア形成に向けて自律的・計画的・主体的に進路活動を進められるキャリアデザイン力を学びます。
（教育方法）
- 効率的に学習成果を上げるため、ICTを活用した授業を行います。
- 協働力、表現力、発信力を育成するため、グループワークやアクティブラーニングを取り入れた授業を行います。
- 学習者の自律性を育むため、学内LMSなど教室内外のリソースを活用した授業を行います。
- 異文化理解や地域社会とのつながりを深める授業連動型の校外学習を行います。
- 個々の進路希望に応じた進路活動スケジュールを明確にし、クラス担任、キャリアアドバイザーとの進路相談体制で取り組みます。
- 日本語だけでなく、日本文化も理解するためにも効果的で、聞く力や話す力が自然に向上するよう、日本語だけを使って学ぶ「直接法」による授業を行います。学生は、わからない部分は先生のサポートを信頼して積極的に学ぶ意欲と姿勢が期待されます。
（教育環境）
- 多様な教育研修を受けた講師陣による魅力ある授業を提供します。
- 異文化理解を深めるための多国籍環境を提供します。
（学習成果）
- 日本の高等教育機関や企業で通用する、実践的な日本語コミュニケーション力と自己表現力を有し、それを常に磨き続ける姿勢を持ちます。
- グローバルな視点を持ち、日本文化を含む異文化に理解があり、多文化共生社会の実現に貢献する意識を持ちます。
- 多様な視点を持つ他者を理解し、他者と協働して問題解決に取り組む力を持ちます。
- 目標達成に向け、主体的に計画をたて、自律的に取り組む能力を持ちます。
【アドミッション・ポリシー】入学者受け入れに関する方針
ISI日本語学校グループの教育目標を理解し、世界で活躍するグローバルリーダーとなるために意欲を持って挑戦できる次のような学生を受け入れます。
- 異なる価値観を尊重し理解しあえる国際力と多文化共生力の育成を目指す学生。
- 持続可能な国際社会の実現に向け、主体的に貢献し活躍できる人間力溢れるグローバル人材となることを目指す学生。
- 実践的な日本語学習・日本文化・日本社会に強い意欲と関心を持ち、主体的に深く学ぼうとする学生。
- 将来、国際社会の一員としてグローバルな視点を持ち、国際的な舞台で他者と協働し、活躍することを目指す学生。
- より高いステージに自己を引き上げるために、学習やキャリアを計画的に管理し、成長を図ろうと努力する学生。
- 社会、地域、学校のコミュニティーの一員として、異なる価値観、文化、習慣を理解しようとする学生
