［學生訪談］王科堯

王科堯

中國
大阪校

關西大學 經濟學研究科
合格

王同學，向大家簡單介紹一下你自己吧。
大家好，我來自中國重慶，平時比較喜歡戶外運動，比如釣魚、攀巖和徒步。去年10月我來到日本，就讀於ISI日本語學校的大阪校。在語言學校學習的同時，也開始在通過網課的形式，在ISI的校內私塾JUQ同步進行備考學習。整個考學準備大概持續了5個月。
王克耀來日本留學的契機是什麼呢？
因爲我個人特別喜歡戶外運動，日本的戶外運動文化和氛圍非常好。我對日本的戶外品牌，比如亞瑟士、禧瑪諾等等非常感興趣。我最喜歡的一個品牌的本社在大阪，我未來的目標是進入這家公司工作。所以在考慮留學的時候我毫不猶豫地選擇了大阪。
那麼你是通過什麼方式知道ISI的，爲什麼選擇我們呢？
我大三的時候時間比較充裕，來大阪短期留學過3個月。其實我那會兒讀的不是ISI，是另一所語校。有一天我路過ISI大阪校的門口，感覺很氣派，於是就找了一天直接衝進去問ISI老師說怎麼報名長期留學的課程。老師很熱情地接待了我，還帶我一起參觀了學校內部環境。大阪校的地理位置很優越，設施設備很好。當時我就決定報ISI了。
當時報考大學也是隻考慮關西地區的大學嗎？
對的。因爲我比較希望將來能夠在關西地區發展，所以主要考慮關西地區的大學。我的本科是經濟學專業，在閱讀了一位研究中國經濟的關西大學教授的論文和書籍之後，對他的研究方向非常感興趣，所以最終選擇報考關西大學。
可以分享一下你的備考過程嗎？
我入學ISI後瞭解到了校內塾JUQ，但是JUQ的本部在東京那邊，我在大阪的話只能通過線上的方式參加私塾的課程。一開始其實有點擔心線上課程的效果，比如會不會聽不清老師講話，或者網絡連接不穩定之類的問題。不過後來在國內的時候，我和老師進行了線上溝通，也看了一些課程的錄播回放，感覺老師非常負責，課程內容也很系統、質量也很高，所以這些顧慮就慢慢消除了。

我的備考過程堪比特種兵。在進入私塾之前，其實我幾乎沒有任何考學準備。當時我沒有日語證書，也沒有英語成績，沒有寫研究計劃書，也沒有準備筆試，更沒有聯繫教授。這些內容基本都是在之後大約五個月的時間裏一步一步完成的，如果沒有私塾老師的指導，我覺得自己很難在這麼短的時間內完成這些準備。

10月一入學，我主要進行N1和託福的課程學習。上午語校，平時每週一、三、五晚上會有三個小時的N1課程，週二和週四晚是託福課程，週末兩天則是六個小時的專業課學習。
太厲害了！這已經超越了996，相當於幾個月時間裏從早到晚全年無休啊。
是的，真的非常累，我都不知道自己是怎麼堅持下來的。還好私塾的課程是網課，可以在家以比較放鬆的狀態上課。

日語方面，其實我之前一直是自學日語，也考過一次N1，但是隻有88分，沒有通過。私塾的老師在課堂上會照顧到線上學習的同學，課前會佈置作業，課堂上會高效地解決大家的問題，同時也會帶着大家複習之前學過的內容，幫助我們查漏補缺。如果有不懂的問題，老師也會非常耐心地解答，整體課堂氛圍比較輕鬆，也不會覺得枯燥。課程安排也非常有針對性，所以最後我順利通過了N1考試。

英語的話，託福課程主要分爲聽、說、讀、寫四個部分。老師不僅會講解考試內容，也會教很多做題技巧和解題思路，幫助我們在短時間內提高成績。我準備託福的時間其實只有一個多月，但在老師的指導下，四個部分都有比較系統的訓練，也學到了很多提升分數的方法。

我強烈建議還在國內的同學，先搞定你們的日語和英語成績！這樣赴日後可以專心準備專業課和研究計劃書，會輕鬆很多。
最關鍵的研究計劃書你是如何準備的呢？
在研究計劃書方面，一開始我其實非常迷茫，不知道應該做什麼課題。

專業課老師會根據自己的經驗給我們提供一些研究思路，比如介紹目前日本學術界比較關注的研究熱點，也會幫助我們找到一個大致的研究方向，從而逐漸激發自己的研究興趣。

最開始老師給我提供的方向是研究日本僱傭制度對企業創新的影響，並進行實證分析。因爲“創新”這個主題在近幾年非常熱門，很多教授也對相關研究比較感興趣。這些信息其實是我之前並不瞭解的。

在這個基礎上，我又進一步思考自己真正感興趣的研究內容，最終確定了“中國企業所有制對企業創新的影響”這個研究課題。

當時選擇這個研究方向，主要有兩個契機。首先是在瞭解教授研究方向的時候，我發現這位教授做過很多關於中國上市公司的實證研究。我自己之前也對這一領域有一定的瞭解，因此在數據蒐集、查找文獻等方面會相對更熟悉。

另外，因爲我未來的主要目標是進入企業工作，而日本的就職時間通常比較早，所以我也希望選擇一個自己比較熟悉、能夠更高效推進的研究方向。

在研究計劃書的寫作過程中，老師也給了我很多具體的幫助。老師有非常豐富的研究經驗，比如當我提出某個理論框架時，老師會告訴我這一理論最具有代表性的文獻，也會和我一起討論研究模型中參數的設定等問題。在不斷討論和修改的過程中，我也逐漸對自己的研究計劃書更加熟悉。很多在討論中涉及的問題，其實也是面試時可能會被問到的內容，這樣的準備也讓我在面試時更加有信心。

在面試和筆試方面，私塾也安排了專門的輔導課程。面試稿老師會一題一題地幫我修改，準備得非常細緻。專業課也是小班授課，老師能夠針對每個學生的情況進行指導，對備考幫助很大。
可以說說關西大學的校內考考什麼？
我的校內考主要分爲筆試和麪試兩個部分。

首先是筆試。筆試內容是一道與教授研究方向相關的開放式論述題，要求寫800字以上。這道題其實和教授最新發表的論文以及他近期演講的研究主題有關。

在考試之前，我把教授近幾年的論文都認真讀了一遍，包括一些十幾年前的重要研究，也大致瞭解了他的研究結論和研究方法，並做了一些整理和總結。因此在筆試的時候，我能夠從教授研究中提到的幾個重點出發來回答問題，整體寫起來還是比較順利的。我覺得提前閱讀教授的研究成果其實非常重要。如果不瞭解教授的研究方向，或者對這個領域不感興趣，其實很難抓住題目的重點。

面試方面，當時是兩位老師進行面試，因爲我的指導教授當天有事情沒有參加。面試主要分爲兩個部分：一位老師主要針對研究計劃書進行專業提問，另一位老師則主要詢問志望動機相關的問題。

關於研究計劃書，老師的問題會比較具體，比如會問到論文中的理論框架、概念解釋、數據來源、模型構建以及參考文獻等。例如老師會問某個理論具體是什麼意思，爲什麼要使用這個概念，或者這個研究設計的邏輯是什麼。因此一定要對自己的研究計劃書非常熟悉，因爲這些內容最終都是需要自己真正理解並完成的。

關於志望動機，老師主要會問一些比較基礎的問題，比如：看過教授哪些論文？印象最深的是哪一篇？爲什麼想做這個研究？其實這些問題在寫研究計劃書的時候就應該已經認真思考過了。如果提前閱讀教授的論文，並且清楚自己爲什麼想研究這個課題，再找到研究方向契合的教授，那麼在面試的時候回答這些問題就會比較自然，也更有說服力。
回顧自己的上岸歷程，可以歸納3個你的考學關鍵詞，並說明原因嗎？
方向、規劃和堅持。

首先是方向。在考學過程中，最重要的是找到自己真正感興趣、也願意深入研究的方向。只有明確了研究方向，後面的研究計劃書、聯繫教授以及面試準備纔會更加順利。

第二是規劃。考學其實需要準備很多內容，比如語言成績、研究計劃書、專業課以及面試等。如果沒有一個清晰的時間規劃，很容易感到混亂。所以給自己制定階段性的學習計劃，並且按計劃執行是非常重要的。

第三是堅持。備考過程中一定會遇到困難，比如語言學習的壓力或者研究方向上的迷茫。這時候最重要的就是保持耐心，一步一步去完成每天的學習任務。只要堅持下來，最後一定會看到成果。

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