［學生訪談］盧冠霖

盧冠霖

中國
東京-新宿校

慶応義塾大學 文學部＆総合政策學部
東京外國語大學 國際日本學部
明治大學 経営學部
立教大學 異文化コミュニケーション學部
同誌社大學 商學部
合格

盧同學，向大家簡單介紹一下你自己吧。
大家好，我來自廣州，性格比較安靜是個i人。我很喜歡學習和研究語言，自學日語、韓語、英語。閒暇之餘喜歡散步、登山、閱讀和寫作之類的。
盧同學，你赴日的契機是什麼呢？
我來日本的理由主要是不喜歡國內的教育體制對學生的束縛。想自由廣泛地學習自己感興趣的科目，再加上經濟的考量來的日本。我想發展自己對於語言學和社會學的興趣，於是最開始目標定的就是早慶和東外一橋等學校裏頭的社會學專攻。
可以說一下你整體的留學時間線嗎？
我最早是在初二的時候就有了培養語言學習的想法，於是就開始自學日語和韓語，在高一的時候考出來了日語的N1和韓語四級。

後面決定留學後是在中介老師的介紹下才知道要考留考。當時已經選好了ISI日本語學校，也一起報名了ISI的校內私塾JUQ。我是24年的年初開始就在國內上JUQ的網課備考，24年的11月去了趟神戶參加留考，取得了682分的成績。在25年臨近赴日之前的3月初開始衝擊託福，考出來102分的成績。

後來我作爲25年4月生正式赴日，在25年這一年開始參加大學的考試，陸陸續續合格了幾所大學。
聽起來好像是非常一帆風順的考學經歷，當中有遇到什麼坎坷嗎？
我赴日後，報名的第一個大學就是早稻田大學，我最開始其實是對自己很有信心的，所以前期就出了早大社會科學部和商學部兩個看重總分的學部。沒怎麼在志望理由書上下太大功夫，由於是考的第一所學校，所以面試也沒有經驗，於是就在校內考面試這一環節沒通過。

早大落榜對於我來說是當頭一棒。因爲我前期只報了這一所學校，後面的考試就一直籠罩早大失敗的陰影下，有點PTSD了。當時就開始懷疑自己，變得非常不自信。
後來是如何破局的呢？
我的父母很支持我、朋友和JUQ的指導老師也一直鼓勵我，我就強撐着這個精神狀態，考學的中後期我出了一橋、慶應作爲衝刺校、東外、明治作爲水平校，然後報名了立教和同志社的純書類作爲保底。

吸取早大沒合格的教訓之後，我就開始認真練習面試技巧和修改理由書，然後先拿下了東京外國語大學和明治大學的合格。

我印象很深的是東外發榜的那一天剛好是ISI的校園祭，學校包了一個很大場館，老師同學們一起去玩。臺上正響着歡快的祭典音樂，大家非常嗨地“蹦迪”。我打開手機一查，合格了！於是開心地和同學們舞成一片。

東外和明治的合格像是給我喫了一顆定心丸。不僅積累了經驗，還增加了自信。那之後再去考慶應就順利了很多。
你一共合格了5所大學，可以說是戰績豐富了！可以分享你的校內考經驗嗎？
唯二讓我印象最深刻的是，早大社會科學部和東外的面試。前者是三個老師面試的我，其中有一個很尖銳的問題，那就是“如果你感覺學不到你要學的內容的話，你還會選這個專攻嗎？”。支支吾吾地回答完之後才發現，這原來是變相地在問“志望理由”，當初沒積極地、正面地回答這個問題，就落掉了早大，所以我覺得初期面試的練習還是非常重要的。

後者是一直在追問，我被問及最近日本有什麼讓我印象深刻的新聞，我當初就答的是熊災，結果面試就變成了“你爲什麼覺得熊災很嚴重”“我們應該怎麼處理熊災”“怎麼樣才能保護環境”“你對國際交流在保護環境的作用上怎麼看”的一系列追問。這裏就完全考察的是考生的臨機應變能力和語言組織能力了。

最重要的一點，我感覺還是不要“全文背誦”面試稿，而是要抓住面試稿裏重要的關鍵詞，印象足夠深刻才能敢說、會說。
回顧自己國內一年、日本一年的沉浸式備考體驗，有什麼感觸嗎？
當初我開始高中休學準備留考的時候，感覺沒有同學了好孤獨。也是那個時候，我開始上JUQ的留考課程網課。那一期的同學學習熱情都很強，而且願意回答問題，再加上當初遇見了一位很擅長教文綜和日語的老師，大家線上線下的互動特別好。甚至有了一種每天都在期待上私塾網課的感覺。

由於我還沒有正式畢業，所以也不能這麼快赴日上語校，於是就天天憧憬着在日本的生活，私塾的老師和同學也很積極地分享他們的日本的見聞和趣事，我就聽得很開心，學習也更加有勁了。JUQ在我對於留考完全不瞭解的時候領我進了門，日語、數學，尤其是文綜的課程給我打下了很厚實的基礎。

並且私塾有每所大學兩次免費模擬面試的機會，我就充分利用了它們作爲練習，負責面試的老師也是很有耐心地講解我每個不足的地方。老師還拉了一個羣，幾位老師共同負責我的升學，隨時交流溝通。指導老師一直在鼓勵我不要放棄自己的目標，在負責指導報考的同時，精神方面上給了我很大的幫助。
在語校過得開心嗎？有些日語水平高的同學會覺得語校是在浪費人生，你是怎麼想的呢？
肯定不是浪費時間啊。在ISI我很慶幸自己最開始就考上了上級三的班級，因爲裏頭作業的負擔很小，課後的時間可以自己支配花在考學上。我在ISI交到了不少很有學習熱情和積極性的朋友，偶爾也會一塊出來聚聚餐。語校的課程主要以小組作業和發表爲主，也是藉着上級三的學習平臺，我的口語也得到了很大的提升。

我在ISI的擔當老師山田先生一直在鼓勵我朝着自己目標前進的同時，也一直耐心地幫我修改理由書和麪試原稿上面不流暢的地方，同時也在11月EJU報名的最後期限勸我報名，我聽老師話就報了。

11月留考中，我的日語和文綜分距上次有10分的提高，說不定就是這一點提升讓我過了慶應的一審，而且這次的面試有了很大的改進，最終合格了慶應的文學部綜合政策學部。現在回過頭來看，曾經以爲是微小的決定，有可能成爲人生的轉折點。也非常感謝在選擇的十字路口推我一把的老師們。
對於已赴日備考的後輩們有什麼建議嗎？
我的建議就是，一定要接納自己，哪怕你正處在最糟糕的狀態。你可能現在正在因爲很多事情煩惱，eju、託福、校內考、出願、留學經費等等。我當初也一直抱怨、有時焦慮、有時自負。但是同時，我也是休息了一會兒就接着上場了，接着考留考，接着出願，接着面試。

很多時候成功只是一個瞬間，但是漫長過程中的努力和堅持是前者的必要條件，所以這個階段的負面狀態肯定是會有的，那我們就把他們視作生活的一部分，一種常態去接受它，然後衝就完事了。
回顧自己的上岸歷程，可以歸納3個你的留學關鍵詞嗎？
多玩、多學、多嘗試

我個人是很喜歡日本這種自由而不受束縛的學習環境的，所以我纔會把多玩放在第一位，當然不單指的是打遊戲，而是多旅遊、多外食、多自炊，多去玩玩在國內接觸不到的事物。

同時多學，也不單指的是考學方面的東西，而是瞭解日本的語言、文化、風俗、歷史，或者任何你喜歡的事物，電影、圖書、鉛筆、郵票......日本給足你足夠大的舞臺，去讓你瞭解你從來沒了解過的東西。

最後一個也是我認爲最重要的，多嘗試，也涵蓋了前兩者的意思，比自己水平高一檔的大學也好，自己從來沒嘗試過的生活方式也好，從來沒有去過的地方也好，只要你願意嘗試，總有一種可能性發生在你的身上，在你踏出敢於嘗試的一步時，世界的很多東西都會豁然開朗的。

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