［學生訪談］梁璐

梁璐

中國
東京-高田馬場校

九州大學 芸術工學府
メディアデザインコース
合格

梁同學，你是爲什麼想來日本留學呢？
我18年高中畢業後首次來到日本旅遊，這次旅行讓我對日本留下了深刻的印象。日本的秩序感和人與人之間的適度距離讓我感到很舒適。在大學期間，我主修數字媒體，學習過程中經常接觸到日劇和日本設計作品。我發現日本的設計充滿對生活的細緻觀察與體悟，同時展現出極高的嚴謹性和藝術性。這種設計哲學深深吸引了我，也讓我對藝術與設計的關係有了更深的理解。因此，我希望能夠到日本深造藝術相關專業，進一步提升自己在這一領域的知識與技能。
說說對日本的印象吧，和自己赴日前的認知有偏差嗎？
沒有偏差。在我的印象中，日本是一個極具秩序感，同時又保持適當距離感的國家。這裏的店員通常都非常元氣且熱情，但始終掌握着恰到好處的分寸感。在需要幫助時，他們會盡心盡力地提供支持，而在不需要時也不會強行搭話，給人一種舒適且自由的體驗。我認爲，在日本，只要遵守他們的秩序和規則，就可以過上一種自在而有序的生活。
說一件來日本以後， 最幸福的事情吧！
最幸福的應該是和朋友們一起跨年和過年的時候。我們在我家裏一起做飯包餃子，然後在youtube上一起看春晚。來日本之前，我是做好了一個朋友都交不到的心理準備，但實際最後認識了幾個好朋友。我覺得在異國他鄉這就是很幸福的事情了，還能在一起跨年過年是我來之前想都不敢想的事情。
在ISI日本語學校的就讀體驗感如何？
對我來說ISI比較有特色的地方就是選修課和進路expo。我可以在準備考試的時間裏，參加就職的選修課，提前瞭解一下就職情況。進路expo也提供了很多學校的選擇，不僅有大學，也有很多專門學校。同時也有很多體驗日本文化的活動。總之我覺得在isi的學習生活不僅僅只有書本的學習，在疲憊之餘也有很多新鮮的體驗。
有沒有喜歡的或者對自己有幫助的老師呢？
去年在準備考試的時候，學校的本間先生在文字潤色和麪試指導方面給予了我很多幫助。每次我發給她的內容，她都會很快回復並提出詳細的修改建議。

後來我的擔當老師變成林先生。他幫我檢查出願材料，並陪我練習面試。林先生是一個非常有元氣的老師，雖然有時候覺得他像幼兒園老師，但他的課堂總是輕鬆有趣，讓人感受到學習的樂趣和生活的熱情。他帶給我的不僅是知識上的指導，也是一種對生活的積極態度。
能說說你的各項成績和考試以及合格的時間嗎？
2023年7月N1:108分
2024年6月託福：80分
2024年9月合格九州大學芸術工學府メディアデザインコース

我是2023年4月赴日的，第一年考學進行了很多摸索和試錯，我出願了幾所美大，也參加了考試，但是2024年3月左右的時候，23年的所有的考學都結束了，而我一個合格都沒有，周圍的朋友都合格了。
有總結自己第一年沒有上岸的原因嗎？
主要原因有兩點，第一個是專業適配度，第二個是作品集和研究計劃書沒有一貫性。

我一開始報考的是情報設計，屬於跨專業報考。包括給教授看的作品集也是爲了考試而重新做的。作品集裏也沒有放我的本科的專業成果。另外，我當時的研究計劃書寫的研究課題和我的提交的作品集沒有沒有共通的主題，缺乏連貫性，說服不了教授。

那個時候真的挺焦慮的，不知道還要不要繼續考。考慮過直接就職，也考慮過考雅思申請其他國家的大學。
經歷過第一年的挫折，第二年你是如何調整方向的呢？
第二年的考學中，我調整了自己的報考方向，轉爲報考和自己本科專業數字傳媒更爲接近的專業。並且修改了作品集還有研究計劃書，加入了大學時期的一些拍攝成果。

那個時候我媽媽的朋友幫我聯繫了一個老師，老師推薦我可以去報考九州大學的一個教授的研究室，覺得非常適合我。這是我考學的一個轉折點。
能具體說說九州大學的入試過程嗎？
2024年5月左右我和九州大學的教授取得了聯繫，給教授發了我的履歷書，志望理由，研究計劃書大綱和作品集。教授表示有興趣之後，跟教授在網上進行了一次面談，完善了一下計劃書。

6月去九州大學和教授面談了一次。教授向我介紹了一下研究室同時給我研究計劃書提供了修改意見。同時找教務處拿到了過去問。之後和教授郵件溝通改了幾次研究計劃書。

7月左右開始準備考試，九州大學的考試分爲筆試和麪試。筆試方面主要是背過去三年的考試題中出現的內容。面試需要做一個ppt在面試的時候進行3min左右的pre。在ppt上教授也給了我很多幫助和一些預想提問的問題。

8月底正式考試。筆試總體很順利，基本都是背過的內容。面試是6、7個教授一起面試我一個。總時長只有10分鐘。（包括我pre的3分鐘）。pre時間遠比預計的少很多，所以有一部分內容沒有說完，老師提問的問題也都在預料之外，有一個問題回答的我覺得不是很好，所以考完之後我有些沮喪。因爲面試時間很短，而我準備的東西沒有充分發揮出來。直到發成績之前都一直很擔心。
經過了這段時間的留學生活，感覺自己身上發生了哪些變化？
主要有三個變化吧。

首先，面對一些大問題的時候，情緒更穩定了。但感覺和別人的距離也在越來越遠，有時候即使特別好的朋友也不會跟他們說自己的焦慮。

其次，更能接受更多的可能性，出國留學本就可以接觸到更多元的世界，在對別人更寬容的過程裏，對自己也不再那麼苛刻。

準備考試的階段，也讓我從10多年的應試教育思維裏必須轉變到主動思考的思維模式。來留學前，從考大學到本科階段的學習，都是老師讓幹什麼我就幹什麼。但是經過這一年半的考學，我養成了自發學習思考的模式。例如和教授聯繫的過程中，教授不斷拋出問題，引導我自己去思考和解決。而不是發出指令讓我照辦。這是一個很大的收穫。

回到學生訪談

top