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中國
東京-高田馬場校
立命館大學
Global教養學部 合格
- 爲什麼選擇來日本留學呢？
- 我是2023年9月從ISI高田馬場校畢業的W同學。現在在立命館大學Global教養學部學習。
坦白說，我選擇留學是因爲國內高考處於過度競爭狀態。像我這樣成績中等的學生，很難在激烈競爭中進入理想的大學。我想避開走高考的獨木橋，也想在海外創造自己的價值，所以選擇了留學。
選擇來日本留學也是一種機緣巧合。去年上海封城期間，我在網上看到一個介紹日本旅行的播主，ta的內容很吸引我。通過視頻，我瞭解了日本的許多觀光地和公共交通系統，以及日本的匠心和工薪族文化等，萌生了想要去日本留學，實際體驗的想法。 - 爲什麼選擇ISI日本語學校呢？
- 日本留學首先要過語言關。雖然在國內也可以學日語，但人在日本的話，實際使用日語的場合會很多，能更快掌握日語。所以我決定先來日本讀語校。
在東京的語校裏，ISI高田馬場校的評價很高。提供的課程適合各種日語水平，還有針對希望加快學習速度的學生設置的特進班。和其他日語學校相比，ISI有各種文化背景的學生。我覺得這個學校更適合開發自我能力，實現跨文化交流，所以選擇了該學校。 - ISI在校期間有什麼印象深刻的片段嗎？
- 我因爲一開始就想要考SGU大學，所以剛進入語校就開始着手準備大學申請了。申請材料裏需要推薦信。當時的班主任村田老師經常在放學後，和我商量到很晚，給了我很多建議。我很感激老師在課後也花了這麼多時間，給予我細緻的指導。
- 能介紹一下你現在就讀的大學和學習內容嗎？
- 我現在就讀的立命館大學是關西地區有名的私立大學，競爭率也很高。我所屬的Global教養學部創辦於2019年，在大阪茨木校區，是立命館大學裏比較新的一個學部。創立到現在的4年間，本學一直在進行試行錯誤，致力於給學生創造一個更好的學部。
在Global教養學部可以學習包括國際關係和跨文化交流在內的多樣課程。學生除了日本人，也有很多來自東亞、東南亞和歐美等各國的留學生。
直觀的感受是大學的校風很自由，課堂上師生之間的溝通交流很多。英語授課，課下會要求提交報告和項目作業。我現在入學一個月左右，有3門必修課，分別是研究方法、批判思考和英語寫作。選修課裏我目前最喜歡Career Design，這門課和大四時會接受的職業輔導不同，是通過分析自我和他人的過往經驗，形成更好地對設計和管理未來的看法。
我們在大三時還能去澳大利亞國立大學（ANU）留學1年，學習亞太事務相關。大四再回日本。畢業後可以拿到立命館大學和澳大利亞國立大學的雙學位。這在日本是相對罕見的項目，也是這門課程最大的魅力所在。 - 能回顧一下你的考學過程嗎？
- 我當初報考了4所大學，都是SGU英語項目。分別是立命館大學Global教養學部、早稻田大學國際教養學部、中央大學國際經營學部和法政大學人間環境學部。最終合格了立命館大學和中央大學。因爲立命館大學的項目是可以去澳洲留學的雙學位課程，對我更有吸引力，所以最後選擇了立命館大學。
我參加的幾所大學的SGU考試，是提交材料＋英語線上面試。材料多爲英語，我的志望理由書也是自己用英語撰寫的。沒有筆試。面試的話，因爲申請者裏也有很多是海外申請者，所以可以線上面試。大部分學校希望通過面試檢驗學生的英語能力和基本素養，保證學生的質量。
每所大學的要求都不同。立命館的話，雅思6-7分，託福80分左右可以。早稻田的話要託福90分左右。具體可以參考每年的大學要求。
我是在今年2-3月參加了立命館大學的考試，4月公佈結果，入學是10月。中間有半年間隔，我就繼續在語校學習日語。雖然自己考的是英語項目，但這半年我也學習瞭解體驗了日語項目的考試流程和方法等。
我覺得備考中最重要的是自身的努力。語校老師會爲了學生進行各種指導，但升學備考的責任最終還是在於學生自己。自己要認真去讀招生簡章，去參加大學說明會，安排好各個環節的升學備考計劃，這是必不可少的。 - 能不能談談ISI的升學指導？
- ISI的升學指導相對充實。班主任會進行個別指導，這對我是最有幫助的。因爲班主任會根據學生的能力和個體情況，幫助準備文書和麪試對策等。此外，學校裏也會舉行升學說明會。還有升學指導中心。非常感謝各位老師對我的幫助。
- 大學畢業後的規劃是怎樣的？
- 大學畢業後，我打算在日本就職。目前考慮的是日本的外企。我想作爲公司的一員，爲社會做出貢獻。
- 請給留學生後輩一些贈言。
- 我覺得對於想在日本升學或就職的同學來說，事先想清楚自己想學什麼，研究什麼，或想做什麼是很必要的。特別是想要升學大學或大學院的同學，不僅僅要關注目標校的排名或口碑，還要追問自己“真正想要學習和研究的是什麼”。
能給出自己明確答案後，再決定要選什麼學校。只有能明確自己的目標，志望理由等材料中才能表達出真實的自己。這樣不僅能提高合格的概率，也能在入學後，更順利地融入大學生活。大家加油吧！
