Escuela de formación profesional «Nagano Business and Language College»: información general

Información general sobre el centro

Nombre del centro educativo

Escuela de formación profesional Nagano Business and Language College

Ubicación del centro educativo

3-5-18 Chuo, Ueda-shi, Nagano,386-0012

Número de teléfono

0268-23-7220

Propietario de la instalación

Masaaki Ogino, presidente del consejo de administración de la Fundación Educativa ISI Gakuen

Domicilio del titular de la instalación

Código postal: 160-6112 12F Sumitomo Fudosan Shinjuku Grand Tower, 8-17-1 Nishi-Shinjuku, Shinjuku-ku, Tokyo

Capacidad máxima

540

Número de alumnos y de personal docente y administrativo

Número de alumnos: 540
Número de director, subdirector y profesores: 37
Número de personal administrativo: 5 personas

Plan de estudios

Ámbito	Nombre del programa	Período de formación	Fecha de inicio	Fecha de finalización	Horas totales de aprendizaje Horas	Llegada Objetivo	Aforo Capacidad máxima	Número de clases	Número de alumnos por clase
Estudios en el extranjero	Curso de 2 años de japonés para ingresar en educación superior.	2 años	Abril	Marzo	1,600時間	B2	360人	18	20人
Estudios en el extranjero	進学1年６カ月コース	1 año y 6 meses	Octubre	Marzo	1,200時間	B2	180人	9	20人

Contenido de la clase

Asignaturas y su contenido

Nivel	Objetivos de aprendizaje
Nivel inicial I	Comprensión lectora	・Se trata de frases muy breves y sencillas, escritas en hiragana, katakana y kanji básicos, sobre temas cotidianos y cercanos, que abordan una a una las expresiones básicas y permiten leerlas frase a frase o párrafo a párrafo.
	Comprensión auditiva	・Es capaz de comprender y responder a conversaciones sencillas, instrucciones y preguntas formuladas de forma clara y pausada en situaciones cotidianas.
	Descripción	・Es capaz de rellenar formularios muy breves y sencillos utilizando hiragana, katakana y kanji de uso cotidiano. ・Es capaz de escribir información personal sobre sí mismo o su familia —como la edad, el lugar de origen, dónde vive o a qué se dedica— utilizando frases o párrafos breves y sencillos.
	Anuncio	・Es capaz de hablar sobre sí mismo y su familia utilizando vocabulario y gramática sencillos.
	Conversación	・Es capaz de intercambiar saludos sencillos. ・Responder a preguntas muy sencillas sobre uno mismo o sobre temas cercanos, hacer preguntas y mantener conversaciones muy breves.
	Japonés básico	・Es capaz de comprender el japonés básico. ・Es capaz de mantener una comunicación básica para realizar las tareas de la vida cotidiana. ・Se familiarizará con el uso de plataformas como el LMS, adquirirá el hábito de preparar y repasar las clases, y será capaz de aprender de forma autónoma.
	Vocabulario escrito	・Es capaz de utilizar vocabulario relacionado con temas cotidianos. ・Aprende el origen de los kanji más comunes, es capaz de deducir hasta cierto punto el significado y la lectura de kanji que ve por primera vez, y puede continuar su aprendizaje de forma autónoma.
	Aprendizaje Gestión	・Teniendo en cuenta su trayectoria profesional, como el ámbito en el que desea desarrollarse, es capaz de reflexionar por sí mismo sobre cuándo, qué y cómo debe actuar, así como qué debe aprender; planifica y lleva a cabo acciones orientadas a sus objetivos; y, mediante el uso de su portafolio, la hoja de verificación «Can-do» y otros recursos, realiza una reflexión y introduce los ajustes necesarios, gestionando así su proceso de forma autónoma.
Nivel inicial II	Comprensión lectora	・El objetivo es que los alumnos sean capaces de comprender textos breves y sencillos sobre temas cotidianos, concretos y cercanos. ・Comprender la información que se ve con frecuencia en situaciones cotidianas y cercanas (indicaciones, carteles, advertencias). ・Comprender mensajes breves y sencillos.
	Comprensión auditiva	・En situaciones cotidianas y cercanas, es capaz de comprender en general los mensajes sencillos y las conversaciones que se expresan a un ritmo pausado.
	Descripción	・Es capaz de escribir frases relacionadas con la vida cotidiana utilizando hiragana, katakana y kanji básicos para expresar datos sencillos sobre sí mismo. ・Es capaz de rellenar formularios sencillos, como los de hospitales o administraciones públicas, con datos básicos como el nombre, la nacionalidad y la dirección. ・Es capaz de escribir frases y oraciones sencillas sobre diversos aspectos cotidianos de su entorno (la vida escolar, el entorno residencial, las experiencias de aprendizaje, etc.).
	Anuncio	・Es capaz de presentarse a sí mismo, incluyendo sus gustos, intereses y personas cercanas, utilizando expresiones sencillas.
	Conversación	・Es capaz de mantener una conversación sencilla sobre temas que le conciernen o que le interesan. ・Es capaz de intercambiar invitaciones y propuestas sencillas, así como de expresar adecuadamente su acuerdo o desacuerdo con la opinión de la otra persona. ・Es capaz de intercambiar información sobre asuntos sencillos y cotidianos.
	Japonés básico	・Es capaz de comprender el japonés básico. ・Realizar las interacciones necesarias para alcanzar los objetivos de actuación y poder llevar a cabo las tareas de la vida cotidiana. ・Adquirir el hábito de preparar y repasar las clases, así como las estrategias necesarias para aprender de forma autónoma. ・Además de formular preguntas sencillas y cotidianas, es capaz de responder de forma muy sencilla a las preguntas que se le formulen en el momento o de pedir que se le repita la pregunta.
	Vocabulario escrito	・Es capaz de comprender y utilizar el vocabulario básico necesario para realizar tareas cotidianas, como un trabajo a tiempo parcial. ・Es capaz de leer y escribir, aunque de forma limitada, los kanji básicos necesarios para la vida cotidiana, y de expresarse de acuerdo con cada situación.
	Aprendizaje Gestión	・Puedes evaluar de forma objetiva tu nivel actual. ・Se puede elaborar un plan para alcanzar los objetivos. ・Puede avanzar de forma autónoma en su aprendizaje, reflexionando sobre lo aprendido y realizando los ajustes y correcciones necesarios.
Nivel intermedio I	Comprensión lectora	・Es capaz de leer textos sencillos y cercanos, y comprender su tema principal. ・Leer comunicaciones o avisos sencillos y comprender los hechos y la información necesaria.
	Comprensión auditiva	・Al escuchar un discurso coherente sobre temas cotidianos, expresado con claridad en la lengua común, soy capaz de captar los puntos principales.
	Descripción	・Es capaz de escribir un texto sencillo sobre temas cotidianos, combinando varios elementos y organizándolos en un hilo argumental. ・Es capaz de describir con detalle temas cotidianos que le interesan.
	Anuncio	・Es capaz de exponer de forma concisa y con una extensión adecuada aspectos relacionados con hechos reales, como sus propias experiencias o acontecimientos.
	Conversación	・Es capaz de comunicar hechos y responder a preguntas sobre temas cotidianos utilizando un lenguaje educado.
	Japonés aplicado	・Es capaz de comprender, hasta cierto punto, el japonés que se utiliza en situaciones cotidianas. ・Es capaz de utilizar expresiones alternativas para expresarse en situaciones cotidianas, incluso cuando el nivel de dificultad del japonés que se encuentra es algo elevado. ・Comprende el significado, la forma y la pronunciación de vocabulario y expresiones idiomáticas con kanji del nivel N3, y es capaz de escribir frases cortas. ・Es capaz de mantener una conversación sobre temas cotidianos con los que se encuentra habitualmente en la escuela o en su entorno, siempre que se utilice un lenguaje común, haciendo preguntas y escuchando explicaciones sencillas.
	Aprendizaje Gestión	・Al inicio del trimestre, ser capaz de evaluar de forma objetiva el nivel actual de japonés y, partiendo de ello, plantearse de forma autónoma los objetivos del trimestre y las estrategias para alcanzarlos, así como elaborar un plan. ・Son capaces de compartir entre ellos los objetivos fijados utilizando el japonés. ・Tras el aprendizaje, además de realizar una reflexión personal, llevan a cabo una evaluación mutua entre los propios alumnos, lo que les permite comprender su propio aprendizaje de forma objetiva e introspectiva.
Nivel intermedio II	Comprensión lectora	・Es capaz de comprender el tema, los sentimientos del autor y el resumen de los hechos. ・Es capaz de leer cartas sencillas o textos informativos y, además de la información necesaria, comprender el resumen de los hechos.
	Comprensión auditiva	・Al escuchar una explicación coherente, expresada en un idioma común, sobre un tema que le interesa, es capaz de comprender los puntos principales y de enumerar los aspectos importantes. ・Al escuchar conversaciones cotidianas, es capaz de comprender los puntos clave y los aspectos importantes.
	Descripción	・Es capaz de redactar textos con cierta coherencia, utilizando oraciones compuestas, sobre temas cotidianos que le conciernen. ・Es capaz de redactar textos breves (incluidos mensajes de correo electrónico y otros tipos de correspondencia) para explicar hechos cotidianos o motivos.
	Anuncio	・Es capaz de prestar atención a las cuestiones y problemas sociales, recabar información básica, formarse una opinión propia y expresarla. ・Es capaz de exponer, junto con sus razones, hechos relacionados con sus propias experiencias o acontecimientos, así como sus sueños y aspiraciones, como sus planes tras la graduación.
	Conversación	・Participa en las conversaciones destinadas a la consecución de tareas, es capaz de expresar con sencillez su opinión y de responder con cortesía a las opiniones de los demás.
	Japonés aplicado	・Es capaz de comprender con detalle el japonés que se utiliza en situaciones cotidianas. ・Es capaz de utilizar expresiones alternativas para expresarse en situaciones cotidianas, incluso cuando el nivel de dificultad del japonés que se encuentra es algo elevado. ・Comprende el significado, la forma y la pronunciación de vocabulario y expresiones idiomáticas comunes del nivel N3, y es capaz de escribir frases cortas. ・Al relacionarse con la gente de la zona, puede participar en la sociedad, conocer la realidad japonesa y profundizar en su comprensión de la comunidad local.
	Aprendizaje Gestión	・Puedes evaluar de forma objetiva tu nivel actual. ・Se puede elaborar un plan para alcanzar los objetivos. ・Puede avanzar de forma autónoma en su aprendizaje, reflexionando sobre lo aprendido y realizando los ajustes y correcciones necesarios.
	Asignaturas optativas	Véase a continuación
Nivel intermedio III	Comprensión lectora	・Es capaz de obtener la información que necesita a partir de textos sobre la vida cotidiana, su ámbito de especialización y temas de actualidad, así como de textos relacionados con sus áreas de interés. ・Aprender la estructura de textos como las cartas y poder recopilar información de forma eficaz.
	Comprensión auditiva	・Cuando escucho conversaciones sobre la vida cotidiana, temas especializados o cuestiones sociales, puedo entender lo esencial si se habla en un idioma común. ・En debates sobre mi ámbito de especialización, si se habla en un idioma común, puedo comprender los puntos principales, tanto si se trata de temas abstractos como concretos.
	Descripción	・Es capaz de redactar textos claros y detallados sobre diversos temas que le interesan. ・Es capaz de planificar la estructura y los párrafos necesarios para redactar textos lógicos.
	Anuncio	・Es capaz de explicar de forma clara y sencilla los aspectos generales de temas que le interesan (libros, películas o noticias de actualidad) y de expresar sus impresiones y opiniones en forma de exposición. ・Es capaz de organizar sus ideas y expresarlas, pensando en una estructura que resulte fácil de entender para el oyente.
	Conversación	・Es capaz de realizar o someterse a entrevistas de forma fluida y eficaz. ・Saber retomar las respuestas de la otra persona y, en función de la situación, modificar las preguntas preparadas para seguir un hilo adecuado al momento y obtener respuestas interesantes. ・Es capaz de mantener una conversación adecuada utilizando un lenguaje acorde con la relación que mantiene con su interlocutor y con su edad.
	Japonés aplicado	・Además de comprender el japonés que se utiliza en situaciones cotidianas, es capaz de comprender, hasta cierto punto, el japonés que se emplea en un abanico más amplio de situaciones. ・Es capaz de seleccionar las estructuras sintácticas adecuadas según el contexto y la situación, y de utilizar un japonés natural y apropiado para cada ocasión. ・Comprende el significado, la forma y la pronunciación de los términos con kanji y las expresiones idiomáticas del nivel N2, necesarios para los estudios especializados y la vida cotidiana, y es capaz de escribir frases algo complejas utilizando dichos términos. ・Es capaz de comunicarse de forma adecuada, teniendo en cuenta la cultura, las costumbres y los sentimientos de su interlocutor.
	Aprendizaje Gestión	・Puedes evaluar de forma objetiva tu nivel actual. ・Se puede elaborar un plan para alcanzar los objetivos. ・Puede avanzar de forma autónoma en su aprendizaje, reflexionando sobre lo aprendido y realizando los ajustes y correcciones necesarios.
	Asignaturas optativas	Véase a continuación
Nivel avanzado I	Comprensión lectora	・Es capaz de leer de forma eficaz textos que contengan contenidos algo abstractos relacionados con la vida cotidiana, su ámbito de especialización o temas de actualidad, así como correspondencia relacionada con sus áreas de interés, con el fin de obtener la información que necesita. ・Es capaz de extraer información, ideas y opiniones de materiales relacionados con su ámbito de especialización. ・Es capaz de leer correspondencia, aprender su formato y recopilar información de forma eficaz.
	Comprensión auditiva	・Al escuchar conversaciones sobre la vida cotidiana, temas especializados o cuestiones sociales, soy capaz de comprender los puntos principales si se utiliza un lenguaje común, así como el desarrollo de discursos largos o debates complejos. ・En debates sobre mi ámbito de especialización, si se habla en la lengua común, puedo comprender los puntos principales, tanto si se trata de temas abstractos como concretos.
	Descripción	・Es capaz de expresar sus ideas sobre temas de la vida cotidiana, de su especialidad o de carácter social, desde el punto de vista de su especialidad, utilizando el vocabulario adecuado y mediante textos lógicos compuestos por varios párrafos. ・Es capaz de redactar mensajes con consultas generales relacionadas con su futuro profesional.
	Anuncio	・Es capaz de realizar presentaciones claras y detalladas sobre una amplia variedad de temas relacionados con sus áreas de interés. ・Es capaz de realizar la actuación necesaria para una presentación.
	Conversación	・Además de en situaciones cotidianas, es capaz de comunicarse sobre temas algo más amplios utilizando expresiones y vocabulario adecuados, expresándose con precisión para evitar malentendidos, así como de comprender con exactitud la opinión de su interlocutor y mantener una conversación con él.
	Japonés aplicado	・Además de comprender el japonés que se utiliza en situaciones cotidianas, es capaz de comprender el japonés que se emplea en un abanico más amplio de situaciones. ・Seleccionar las estructuras gramaticales adecuadas según el contexto y la situación, y utilizar expresiones apropiadas para cada ocasión. ・Comprende el significado, la forma y la pronunciación de los términos y expresiones idiomáticas del nivel N2 —y, en parte, del N1— que son necesarios para los estudios especializados y la vida cotidiana, y es capaz de escribir frases sencillas utilizando dichos términos. ・Se puede avanzar en el aprendizaje de forma eficiente, relacionando los contenidos ya estudiados con los nuevos.
	Aprendizaje Gestión	・Puedes evaluar de forma objetiva tu nivel actual. ・Se puede elaborar un plan para alcanzar los objetivos. ・Puede avanzar de forma autónoma en su aprendizaje, reflexionando sobre lo aprendido y realizando los ajustes y correcciones necesarios.
	Asignaturas optativas	Véase a continuación
Nivel Avanzado II	Comprensión lectora	・Es capaz de leer textos de cierta complejidad sobre la vida cotidiana, su ámbito de especialización y temas de actualidad. ・Es capaz de extraer la información necesaria de textos algo complejos de forma eficaz y precisa.
	Comprensión auditiva	・Al escuchar conversaciones sobre la vida cotidiana, temas especializados o cuestiones sociales, si se trata de una lengua común, es capaz de comprender los puntos principales y de seguir el hilo de discursos largos o debates complejos, así como de captar la idea general. ・Es capaz de comprender los puntos principales de clases, charlas, informes y presentaciones especializadas complejas.
	Descripción	・Es capaz de expresar sus ideas sobre temas de la vida cotidiana, de su especialidad o de carácter social, desde el punto de vista de su especialidad, utilizando el vocabulario adecuado y mediante textos lógicos divididos en varios párrafos. ・Es capaz de redactar un texto en el que exponga su situación personal en relación con la continuación de sus estudios.
	Anuncio	・Es capaz de analizar y estructurar desde múltiples perspectivas sus propias ideas sobre temas de actualidad que le interesan, y de realizar presentaciones en las que las transmita de forma clara a la audiencia. Es capaz de explicar los conceptos teniendo en cuenta la comprensión del interlocutor.
	Conversación	・Es capaz de mantener una conversación eficaz sobre una amplia variedad de temas, utilizando las palabras y expresiones adecuadas, y de intercambiar opiniones —tanto las propias como las de los demás— de forma adecuada, natural y fluida, incluyendo los detalles pertinentes.
	Japonés aplicado	・Es capaz de comprender el japonés que se utiliza en una amplia variedad de contextos (vida cotidiana, actividades de orientación profesional, elección de estudios superiores, etc.). ・Es capaz de seleccionar las estructuras gramaticales adecuadas según el contexto y la situación, y de utilizar un japonés natural y apropiado para cada ocasión. ・Comprende el significado, la forma y la pronunciación de los términos con kanji y las expresiones idiomáticas de nivel N1 que es necesario leer y escribir en el ámbito académico y en la vida cotidiana, y es capaz de redactar frases sencillas utilizando dichos elementos. ・Al leer ensayos o redacciones, es capaz de deducir el significado y el uso del vocabulario de nivel N1. ・Al utilizar el idioma, es capaz de aprender japonés de forma eficaz relacionándolo con lo aprendido hasta el momento y de emplearlo de manera adecuada. ・Profundiza en la comprensión de la sociedad, es consciente de su relación con la comunidad local y es capaz de participar en ella.
	Aprendizaje Gestión	・Puedes evaluar de forma objetiva tu nivel actual. ・Se puede elaborar un plan para alcanzar los objetivos. ・Puede avanzar de forma autónoma en su aprendizaje, reflexionando sobre lo aprendido y realizando los ajustes y correcciones necesarios.
	Asignaturas optativas	Véase a continuación
Nivel avanzado III	Comprensión lectora	・Es capaz de leer textos complejos sobre temas de la vida cotidiana, de su ámbito profesional o de carácter social que le interesen. ・Es capaz de comprender el desarrollo lógico de textos complejos. ・Es capaz de leer de forma eficaz para obtener la información que necesita.
	Comprensión auditiva	・Es capaz de captar los puntos principales de clases, conferencias, informes y presentaciones especializadas complejas. ・Se pueden entender las conversaciones entre hablantes nativos de japonés, siempre que se puedan aclarar las expresiones coloquiales y las frases hechas.
	Descripción	・Es capaz de redactar textos sobre temas cotidianos, especializados y sociales, expresando sus ideas desde su propio punto de vista, utilizando un vocabulario adecuado y estructurando el texto en varios párrafos. ・Teniendo en cuenta la etapa posterior a la secundaria, es capaz de redactar informes y ensayos breves en los que desarrolle argumentos y puntos de vista, y en los que se haya prestado atención a la estructura del texto.
	Anuncio	・Es capaz de estructurar sus opiniones y reflexiones sobre el ámbito de especialización al que desea acceder o sobre los problemas sociales que le interesan, y de exponerlas de forma lógica. Es capaz de transmitir el mensaje de forma clara a su público, utilizando adecuadamente materiales y datos.
	Conversación	・Es capaz de mantener una conversación sobre el ámbito de especialización en el que desea cursar estudios superiores o sobre los problemas sociales que le interesan, incluso cuando se trata de intercambios complejos que incluyen jerga o expresiones idiomáticas, utilizando palabras y expresiones adecuadas y adaptándolas en función de la comprensión del interlocutor y de la relación que mantenga con él.
	Japonés aplicado	・Es capaz de realizar actividades lingüísticas en una amplia variedad de contextos (vida cotidiana, orientación profesional, elección de estudios superiores, etc.). ・Es capaz de seleccionar las estructuras gramaticales adecuadas según el contexto y la situación, y de utilizar un japonés natural y apropiado para cada ocasión. ・Comprende el significado, la forma y la pronunciación de los términos con kanji y las expresiones idiomáticas de nivel N1 que es necesario leer y escribir en el ámbito académico y en la vida cotidiana de la institución a la que se va a acceder, y es capaz de redactar frases sencillas utilizando dichos términos. ・Al leer ensayos o redacciones, es capaz de deducir el significado y el uso del vocabulario de nivel N1. ・Al utilizar el idioma, es capaz de aprender japonés de forma eficaz, relacionándolo con los contenidos de aprendizaje anteriores, y de emplearlo de manera adecuada. ・Profundizar en la comprensión de la sociedad, ser consciente de la relación con la comunidad local y participar en la sociedad.
	Aprendizaje Gestión	・Puedo evaluar de forma objetiva mi nivel actual. ・Es capaz de elaborar un plan para alcanzar sus objetivos y explicárselo a los demás. ・Realizar una reflexión objetiva sobre el aprendizaje y avanzar de forma autónoma, realizando las correcciones y ajustes necesarios.
	Asignaturas optativas	Véase a continuación

Asignaturas optativas

Nivel	Nombre de la asignatura	Objetivos de aprendizaje
Nivel intermedio II Nivel intermedio III Avanzado I Avanzado II Avanzado III	Preparación para el EJU	Desarrollar la capacidad de comprensión lectora de textos largos, la comprensión auditiva y la capacidad para redactar informes y trabajos académicos, de modo que se pueda asistir a clases en universidades japonesas y llevar una vida estudiantil sin problemas. Comprender la estructura del examen EJU, las tendencias de las preguntas y las claves para resolverlas, con el fin de alcanzar el nivel necesario para acceder a la universidad.
	Preparación para el JLPT (N3)	Comprende el japonés que se utiliza en situaciones cotidianas y es capaz de mantener conversaciones sencillas, así como de leer y escribir textos sencillos. Comprender la estructura del examen JLPT N3, las tendencias de las preguntas y los puntos clave para resolverlas, y alcanzar el nivel necesario para aprobar el N3.
	Preparación para el JLPT (N2)	Además de la conversación cotidiana, es capaz de escuchar interacciones en diversos contextos, como la universidad, el trabajo o el ocio, y captar los puntos principales. Es capaz de extraer los puntos principales de artículos de prensa y folletos. Comprenderá la estructura del examen JLPT N2, las tendencias de las preguntas y las claves para resolverlas, lo que le permitirá alcanzar el nivel necesario para aprobar el N2.
	Preparación para el JLPT (N1)	Es capaz de captar los puntos clave de las conversaciones en japonés que se dan en una amplia variedad de contextos, como el ámbito empresarial, así como de artículos de opinión. Puede mantener una conversación a un ritmo natural, incluyendo expresiones de cortesía. Comprenderá la estructura del examen JLPT N1, las tendencias de las preguntas y las claves para resolverlas, lo que le permitirá alcanzar el nivel necesario para aprobar el N1.
	Conversación	Es capaz de comunicarse sin problemas en situaciones con las que probablemente se encontrará durante su estancia en el extranjero. Es capaz de comprender con precisión la opinión de su interlocutor sobre temas de su interés y de expresar su propia opinión de forma lógica. Es capaz de colaborar con otros en la planificación, la investigación, la síntesis y la presentación de los resultados para llevar a cabo tareas asignadas.
Nivel intermedio III Nivel avanzado I Nivel avanzado II Avanzado III	Planificación profesional	No solo sabrá cómo acceder a la educación superior en Japón, sino que también comprenderá los conocimientos necesarios para planificar su carrera profesional tras finalizar sus estudios, cómo buscar información y qué mentalidad adoptar, lo que le permitirá planificar y llevar a cabo de forma autónoma las actividades relacionadas con su futuro profesional. Participará activamente en la sociedad japonesa como miembro de la misma y podrá desarrollar su potencial y destacar en un mayor número de ámbitos.
	Preparación para los estudios de posgrado	Es capaz de planificar y llevar a cabo de forma autónoma las actividades lingüísticas necesarias para el proceso de admisión en un máster (como enviar correos electrónicos al profesor tutor). Es capaz de imaginar las actividades lingüísticas necesarias en su propio campo de especialización y redactar un plan de investigación.

Objetivos por nivel

Nivel		JLPT	Marco de referencia para la enseñanza del japonés Marco de referencia	Periodo	Selección Clases	Objetivos a alcanzar
Nivel básico	I	N5	A1	6 meses	–	・Es capaz de comprender textos breves y sencillos que se encuentran en situaciones cotidianas. ・Es capaz de mantener conversaciones muy breves en situaciones cotidianas, siempre que se hable despacio y con claridad.
Nivel básico	Ⅱ	N4	A2	6 meses	–	・Es capaz de comprender textos breves y sencillos sobre temas cotidianos, concretos y cercanos. ・Es capaz de utilizar correctamente expresiones que se emplean habitualmente, como las relacionadas con las compras o las aficiones.
Nivel intermedio	Ⅰ	N3	B1	9 meses	–	・Es capaz de comprender instrucciones breves y sencillas que oye o ve en situaciones cotidianas, como en el colegio o en un trabajo a tiempo parcial. ・Es capaz de relatar de forma concisa sus propias experiencias y acontecimientos.
	Ⅱ	N3~N2	B1		〇	・Es capaz de comprender el tema central, la opinión del autor y el resumen de los hechos relacionados con un tema social que le interese, y de expresar su propia opinión. ・Es capaz de extraer la información necesaria de textos sencillos de comunicación o informativos, y de redactar textos breves con coherencia.
	Ⅲ	N2	B2		〇	・Si se trata de un texto relacionado con su ámbito de especialización o con temas sociales que le interesan, es capaz de extraer eficazmente la información necesaria, incluso si el tema es algo abstracto. ・Soy capaz de expresar mis impresiones y opiniones en textos bien estructurados, y de mantener una comunicación adecuada en función de la relación que mantenga con mi interlocutor.
Avanzado	Ⅰ	N2	B2	9 meses	〇	・Es capaz de extraer de forma eficaz la información que necesita de textos sobre temas relacionados con el ámbito de especialización al que desea acceder o sobre problemas sociales. ・En un entorno multicultural, tras comprender con precisión la opinión del interlocutor, es capaz de expresar sus propias ideas mediante un texto lógico compuesto por varios párrafos.
	Ⅱ	N2~N1	B2			・Es capaz de extraer de forma eficaz la información que necesita de textos algo complejos, ya sean sobre temas relacionados con el ámbito de especialización al que desea acceder o sobre problemas sociales. ・En un entorno multicultural, tras comprender con precisión la opinión del interlocutor, es capaz de expresar sus propias ideas mediante un texto lógico compuesto por varios párrafos, teniendo en cuenta la comprensión del interlocutor.
	Ⅲ	N1	B2			・Es capaz de comprender de forma eficaz el contenido principal de textos complejos, no solo sobre temas relacionados con el ámbito de especialización al que desea acceder, sino también sobre una amplia variedad de cuestiones sociales. ・En un entorno multicultural, es capaz de comprender con precisión las opiniones de sus interlocutores, incluso cuando estos utilizan jerga o expresiones idiomáticas propias de hablantes nativos de japonés, y de expresar sus propias ideas mediante textos lógicos y persuasivos compuestos por varios párrafos, adaptándolos al nivel de comprensión del interlocutor.

Costes

	Nombre del programa	Período de formación	Tarifa de solicitud	Admisión		Matrícula	Materiales	Costos de operación y gestión de instalaciones	total
Estudiantes que ingresarán en el curso 2026	Curso de 2 años de japonés para ingresar en educación superior.	2 años	33,000	77,000	Primer año	620,000	44,000	60,000	1,599,000
					Segundo año	640,000	55,000	70,000
					Total	1,260,000	99,000	130,000
	進学1年6カ月コース	1 año y 6 meses	33,000	77,000	Primer año	620,000	44,000	60,000	1,216,500
					Segundo año	320,000	27,500	35,000
					Total	940,000	71,500	95,000

	Nombre del programa	Período de formación	Tarifa de solicitud	Admisión		Matrícula	Materiales	Costos de operación y gestión de instalaciones	total
Estudiantes que ingresarán en el curso 2027	Curso de 2 años de japonés para ingresar en educación superior.	2 años	40,000	100,000	Primer año	640,000	55,000	70,000	1,670,000
					Segundo año	640,000	55,000	70,000
					Total	1,280,000	110,000	140,000
	進学1年6カ月コース	1 año y 6 meses	40,000	100,000	Primer año	640,000	55,000	70,000	1,287,500
					Segundo año	320,000	27,500	35,000
					Total	960,000	82,500	105,000

• Estos son los gastos correspondientes a la matriculación en el curso de preparación para la universidad. (20 clases a la semana, 20 alumnos por clase)
• La tasa de inscripción deberá abonarse en el momento de presentar la solicitud.
• Las tasas de los distintos exámenes externos correrán a cargo del alumno.
• Los gastos de gestión y mantenimiento de las instalaciones incluyen la prima del seguro de estudios.