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ISI教师访谈VOL.3



为留学生职业发展打基础





同学们好!招生咨询中心的博客专栏每月为大家介绍有关ISI日语学校的最新消息和留学生活信息。本月ISI教师访谈特辑采访了ISI语言学院(东京池袋ILC)资深日语教师乡原尚美老师。            

           


Q: 您为何从事日语教师工作?

我一开始准备做语文教师,上大学时得知日语教师这一职业。
作为一名日语教师,我希望教授外国学生日语以及有关日本的各种知识。


Q: 您的教学工作都包括什么内容?

平时我作为教务主任,负责安排全职教师和兼职教师们的工作。
此外,还担任中级班和高级班等4个班级以及就业班的教学工作。


Q: 可以参观一下ILC课堂教学吗?

好,请进!





Q: ILC的学生们有哪些留学目标?

ILC的学生中,百分之九十的同学有就职或升入专科学校的目标。很多学生在本国有了一定的工作基础或已经大学毕业,希望来日本进一步学习专业知识,在新天地能有新的发展。另外,还有一些学生准备报考日本大学和大学院。


Q: 学校为希望就业或升学的学生准备了哪些课程?

ILC为学生们准备了“就业对策班”, “日语能力考试(JLPT)班”, “升学班”等各种选修课程,每周三次(共6节×90分钟)。学生们可以根据自己的各种学习需求选择参加。
就业对策班提供一周两次的就业辅导和一周一次的面试对策和个人面谈。就业辅导内容包括:商务礼仪,企业分析,自我分析,报名表填写,小组活动,演讲方法等。
面试对策提供各种就职相关信息,例如:如何写求职简历,自我介绍的方式,招聘会信息等,我们会针对每位学生的状况提出建议。学生们还可在个人面谈时,与老师们商量就业进展状况。

有升学目标的同学,可以参加日语能力考试(JLPT)班和日本留学考试EJU对策班等。
此外,ILC很多学生希望升入专科学校,所以本校还定期安排了由专科学校老师授课的特色体验课程。


Q: 专修学校的体验课程都有哪些内容?

我们邀请汽修、动漫、旅游、音乐、烹饪、甜点等各种行业的专科学校老师来授课。例如,汽修学院的老师教发动机的组装方法,酒店学院的老师教餐巾折叠方法和宾馆礼仪。此外还有动画片制作、作曲体验、甜品制作等各种体验课程,内容丰富多彩。许多同学通过参加体验课程,对某领域产生兴趣,有了深入学习专业知识的想法,最终决定自己的升学方向。










Q: 作为一名日语教师,您在指导当中最重视什么?

我非常希望同学们能更加了解日本,在日本能开开心心生活。有就业或升学目标的留学生,通常生活会被局限在日语学校、打工场所和住宿地点,无法从自己的圈子里跳出来去体验日本文化和有趣的事情。除了学习,我们希望学生能在日本有快乐的体验。 ILC经常组织安排各种课外活动。今年,组织同学们参观了三得利啤酒工厂,参加了地区的盆舞大会享受日本市民的节日气息,还多次开展了下午影院观赏日本吉卜力动画片。我们希望学生们能快乐地渡过留学生活。虽然在留学过程中会遇到各种困难,但如果能有一个好的心态,就一定能够走向正确的方向。




Q: 最后,送给留学生一句话。

绝对不要限制自己!
不要预设自己的极限,
成长的路途,永远没有尽头。
加油!




谢谢老师的宝贵意见!
(采访:入学招生咨询中心)

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